Page 5 - flipbook fitri ardiani-012
P. 5

berbantuan  komputer.  Hasil  penelitian  Arsyad  (2010)  menemukan,


                   antaralain:


                   1.  belajar harus menyenangkan, program permainan harus menyajikan

                       tujuan yang hasilnya tidak menentu,


                   2.  interaktivitas, yaitu dukungan komputer yang dinamis, dukungan


                       sosial yang dinamis, aktif dan interaktif,


                   3.  Saat berlatih harus memotivasi, cocok, dan tersedia feedback, dan

                   4.  menuntun dan melatih pebelajar secara informal.



                 C. Karakteristik Multimedia

                          Menurut Daryanto, (2013:53) karakteristik multimedia pembelajaran


                   mengemukakan  karakteristik  multimedia  pembelajaran,  yaitu  sebagai

                   berikut:

                   7.  Memiliki lebih dari satu media yang konvergen, misalnya


                       menggabungkan unsur audiodan visual;


                   8.   Bersifat interaktif, dalam pengertian memiliki kemampuan untuk

                       mengakomodasi respons pengguna;


                   9.  Bersifat mandiri, dalam pengertian memberi kemudahan dan


                       kelengkapan isi sedemikianrupa sehingga pengguna bisa

                       menggunakan tanpa bimbingan orang lain.


                          Kegiatan  pengajaran  dengan  bantuan  komputer  yang  dapat

                   memenuhi  keperluan  interaktivitas  dalam  pembelajaran  sebaiknya

                   mempertimbangkan  unsur-unsur  berikut:  (Suhailah,  Muttaqin,  Suhada,


                   Jamaluddin, & Paujiah, 2021):


                   1.  dukungan komputer yang dinamis. Program pengajaran dengan bantuan


                                                                   5
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10