Page 5 - flipbook fitri ardiani-012
P. 5
berbantuan komputer. Hasil penelitian Arsyad (2010) menemukan,
antaralain:
1. belajar harus menyenangkan, program permainan harus menyajikan
tujuan yang hasilnya tidak menentu,
2. interaktivitas, yaitu dukungan komputer yang dinamis, dukungan
sosial yang dinamis, aktif dan interaktif,
3. Saat berlatih harus memotivasi, cocok, dan tersedia feedback, dan
4. menuntun dan melatih pebelajar secara informal.
C. Karakteristik Multimedia
Menurut Daryanto, (2013:53) karakteristik multimedia pembelajaran
mengemukakan karakteristik multimedia pembelajaran, yaitu sebagai
berikut:
7. Memiliki lebih dari satu media yang konvergen, misalnya
menggabungkan unsur audiodan visual;
8. Bersifat interaktif, dalam pengertian memiliki kemampuan untuk
mengakomodasi respons pengguna;
9. Bersifat mandiri, dalam pengertian memberi kemudahan dan
kelengkapan isi sedemikianrupa sehingga pengguna bisa
menggunakan tanpa bimbingan orang lain.
Kegiatan pengajaran dengan bantuan komputer yang dapat
memenuhi keperluan interaktivitas dalam pembelajaran sebaiknya
mempertimbangkan unsur-unsur berikut: (Suhailah, Muttaqin, Suhada,
Jamaluddin, & Paujiah, 2021):
1. dukungan komputer yang dinamis. Program pengajaran dengan bantuan
5