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Procedimientos:

Decimos a los participantes: "Su médico les ha informado que sólo les queda un año de
vida y ustedes están convencidos de que el diagnóstico es correcto. Describan cómo
cambiaría su vida esta noticia".

Damos tiempo a que los participantes piensen y escriban sobre la pregunta anterior.

Decimos: "Si ustedes desean cambiar su vida en esa dirección. ¿Qué los detiene para
hacerlo ahora mismo?".

Organizamos equipos de aproximadamente 4 integrantes y les pedimos que comenten
sus respuestas a la pregunta anterior. En grupo se hacen comentarios sobre el ejercicio
y cómo se sintieron.

Esta técnica servirá para sensibilizar desde la primera sesión sobre la necesidad de la
conformación de un proyecto de vida, aunque aún no le demos ese nombre.

3 AUTOUBICACIÓN. (30 min.)

Objetivo: Reflexionar sobre la propia personalidad para ubicarse en el
contexto actual.

Materiales: Tres cajas de diferentes colores, hojas con diferentes frases, papel
rotafolio, 3 espejos o cartón dibujado que simule un espejo.

Procedimiento:

Se colocan en el centro de salón un rotafolio con las siguientes interrogantes: ¿quién
soy?, ¿qué he sido?, ¿de dónde vengo?, ¿a dónde voy? Pedimos a los participantes que
reflexionen sobre estas preguntas, pero que vayan caminando por el salón e
intercambiando con otros compañeros y compañeras sus respuestas. Aquellos que
sientan que tienen una historia de vida muy parecida, deben irse agrupando y
posteriormente reflexionar sobre sus propias existencias. Los participantes, al tratar
de responder las preguntas, irán tomando conciencia de qué han hecho y qué está
haciendo con su vida; de igual forma podrán irse familiarizando con los compañeros
presentes en el taller.

Posteriormente colocaremos tres espejos (si no tuviéramos espejos pudiera ser un
cartón dibujado que simule un espejo). Cada uno estará identificado con un cartel: MI

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