Page 3 - Q2-ManualConsult ภ.2
P. 3
สารบัญ
หน้า
บทที่ 1 บทน า ๕
1.1 ความเป็นมาและความส าคัญ ๗
1.2 วัตถุประสงค์ ๑๔
๑.๓ ค าจ ากัดความ ๑๔
บทที่ 2 แนวคิดและทฤษฎีที่เกี่ยวข้อง 1๗
2.1 แนวคิดเกี่ยวกับการด าเนินคดีกับเด็กและเยาวชน 1๙
2.1.๑ แนวคิดพื้นฐานเกี่ยวกับความรับผิดทางอาญาของเด็กและเยาวชน 1๙
2.๑.2 การคุ้มครองเด็กและเยาวชนซึ่งต้องหาว่ากระท าความผิด ๒๐
2.๑.3 กระบวนการยุติธรรมเชิงสมานฉันท์ ๒๑
๒.๑.๓.๑ ความหมายของกระบวนการยุติธรรมเชิงสมานฉันท์ ๒๑
๒.๑.๓.๒ รูปแบบของกระบวนการยุติธรรมเชิงสมานฉันท์ ๒๑
๒.๑.๔ แนวคิดการคุ้มครองเด็กตามอนุสัญญาว่าด้วยสิทธิเด็ก ๒๔
2.2 สาเหตุของการกระท าความผิด ๒๖
๒.๒.๑ สาเหตุด้านชีววิทยา ๒๗
๒.๒.๑.๑ ทฤษฎีอาชญากรโดยก าเนิดของลอมโบรโซ ๒๗
๒.๒.๑.๒ ทฤษฎีของฮูทัน ๒๗
๒.๒.๑.๓ ทฤษฎีโครโมโซม XYY ๒๘
๒.๒.๑.๔ ทฤษฎีต่อมไร้ท่อ ๒๘
๒.๒.๒ สาเหตุด้านจิตวิทยา 2๘
๒.๒.๒.๑ สภาพจิตใจของเด็กและเยาวชน ๓๐
๒.๒.๒.๒ โรคทางจิตเวช ๓๒
๒.๒.๒.๓ ทฤษฎีเกี่ยวกับสาเหตุการกระท าผิดด้านจิตวิทยา ๓๖
๒.๒.๓ สาเหตุด้านสังคมวิทยา ๓๙
๒.๒.๓.๑ พฤติกรรมทางสังคมของวัยรุ่น ๔๐
๒.๒.๓.๒ ทฤษฎีเกี่ยวกับสาเหตุการกระท าผิดด้านสังคมวิทยา ๔๐
๒ คู่มือปฏิบัติงาน
การด�าเนินงานตามมาตรการพิเศษ
