Page 23 - MODUL YAYUK
P. 23

Rubrik penilaian sikap dalam pengerjaan projek


                                                                                                 Skor
                      Indikator Kreatif
                                                      4
                                                (Sangat                        3                            2                             1
                                          berkembang)                (Sudah Berkembang)          (Mulai Berkembang)            (Belum Berkembang)
                 Menghasilkan gagasan yang   Siswa dapat memiliki   Siswa dapat memiliki    Siswa cukup  dapat memiliki   Siswa kurang dapat memiliki
                 orisinal                 kemampuan berpikir   kemampuan berpikir kreatif   kemampuan berpikir kreatif    kemampuan berpikir kreatif dengan
                                          kreatif dengan       dengan mengklarifikasi dan   dengan mengklarifikasi dan    mengklarifikasi dan
                                          mengklarifikasi dan   mempertanyakan banyak hal   mempertanyakan banyak hal.    mempertanyakan banyak hal.
                                          mempertanyakan       dengan baik.
                                          banyak hal dengan
                                          sangat baik.

                 Menghasilkan karya dan   Siswa dapat melihat   Siswa dapat melihat sesuatu   Siswa cukup dapat melihat   Siswa kurang dapat melihat sesuatu
                 Tindakan yang orisinal   sesuatu dengan sudut   dengan sudut pandang yang   sesuatu dengan sudut pandang   dengan sudut pandang yang
                                          pandang yang berbeda,   berbeda, mengubungkan     yang berbeda, mengubungkan    berbeda, mengubungkan gagasan-
                                          mengubungkan         gagasan-gagasan yang ada serta   gagasan-gagasan yang ada serta   gagasan yang ada serta
                                          gagasan-gagasan yang   mengaplikasikan dengan ide   mengaplikasikan dengan ide baru.   mengaplikasikan dengan ide baru.
                                          ada serta            baru dengan baik.
                                          mengaplikasikan
                                          dengan ide baru dengan
                                          sangat baik

                 Memiliki keluwesan berpikir  Siswa dapat      Siswa dapat menentukan pilihan  Siswa cukup dapat menentukan   Siswa kurang dapat menentukan
                 dalam mencari alternatif   menentukan pilihan   Ketika dihadapkan pada     pilihan Ketika dihadapkan pada   pilihan Ketika dihadapkan pada
                 solusi permasalahan.     Ketika dihadapkan    beberapa alternatif          beberapa alternatif kemungkinan   beberapa alternatif kemungkinan
                                          pada beberapa        kemungkinan untuk            untuk memecahkan permasalahan   untuk memecahkan permasalahan
                                          alternatif kemungkinan   memecahkan permasalahan
                                          untuk memecahkan     dengan baik.
                                          permasalahan dengan
                                          sangat baik
   18   19   20   21   22   23   24   25   26   27   28