Page 222 - Panduan Kerja Kepala Sekolah

Kompetensi 7 : Penilaian dan Evaluasi Setelah Pengamatan:
1. Meminta guru menjelaskan bagaimana cara memperoleh masukan balik
Jenis dan cara menilai : Pedagogik (Pengamatan) tentang pengajarannya (misalnya evaluasi oleh peserta didik,komentar
Pernyataan : Guru menyelenggarakan penilaian dari teman sekerja, refleksi diri,dsb).
proses dan hasil belajar secara 2. Meminta guru menunjukkan hasil analisis penilaian dan menunjukkan
berkesinambungan. Guru melakukan topik kempetensi yang sulit untuk keperluan remedial.
evaluasi atas efektivitas proses dan hasil 3. Bagaimana guru mengkomunikasikan hasil penilaian kepada peserta
belajar dan menggunakan informasi hasil didik dan menunjukkan materi pembelajaran yang belum dikuasai
penilaian dan evaluasi untuk merancang peserta didik.
program remedial dan pengayaan. Guru 4. Bagaimana guru mendeskripsikan dan memanfaatkan hasil analisis
menggunakan hasil analisis penilaian dalam penilaian untuk merencanakan dan melaksanakan pembelajaran
proses pembelajarannya. berikutnya.

Indikator
1. Guru menyusun alat penilaian yang sesuai dengan tujuan pembelajaran
untuk mencapai kompetensi tertentu seperti yang tertulis dalam RPP.
2. Guru melaksanakan penilaian dengan berbagai teknik dan jenis penilaian,
selain penilaian formal yang dilaksanakan sekolah, dan mengumumkan hasil
serta implikasinya kepada peserta didik, tentang tingkat pemahaman
terhadap materi pembelajaran yang telah dan akan dipelajari.
3. Guru menganalisis hasil penilaian untuk mengidentifikasi topik/kompetensi
dasar yang sulit sehingga diketahui kekuatan dan kelemahan masing-masing
peserta didik untuk keperluan remedial dan pengayaan.
4. Guru memanfaatkan masukan dari peserta didik dan merefleksikannya untuk
meningkatkan pembelajaran selanjutnya, dan dapat membuktikannya
melalui catatan, jurnal pembelajaran, rancangan pembelajaran, materi
tambahan, dansebagainya.
5. Guru memanfaatkan hasil penilaian sebagai bahan penyusunan rancangan
pembelajaran yang akan dilakukan selanjutnya.

Proses Penilaian
Sebelum Pengamatan:
1. Meminta guru untuk menyediakan RPP dan alat penilaian. Periksa
apakah alat penilaian sesuai dengan tujuan pembelajaran. Mintalah guru
menjelaskan bagaimana memanfaatkan perangkat tersebut untuk
merencanakan, memonitor kemajuan dan perkembangan peserta didik
dalam pembelajarannya.
2. Meminta guru menjelaskan berbagai teknik dan jenis penilaian yang
pernah dilakukan.

Selama Pengamatan:-

211