Page 270 - Panduan Kerja Kepala Sekolah

NOMOR Lampiran MP1
NO KODE U R A I AN

23. (23) Jumlahkan hasil nilai untuk semua kompetensi guru, KUESIONER KINERJA
sehingga memberikan hasil nilai kinerja guru. Apabila GURU MATAPELAJARAN/KELAS
penilaian ini adalah penilaian sumatif, maka nilai inilah RESPONDEN GURU TEMAN SEJAWAT
yang kemudian dikonversikan ke dalam perolehan angka
kredit guru. A. IDENTITAS
24. (24) Hasil Nilai PK Guru Konversi 100 sesuai Permenneg PAN 1. Nama Sekolah : ……………………………………………………
dan RB Nomor 16/2009. 2. Nama Guru : ……………………………………………………
3. Matapelajaran/Kelas : ……………………………………………………
25. (25) Tulislah tempat dan tanggal dilakukannya pengisian
format ini. 4. Hari dan Tanggal : ……………………………………………………

26. (26) Isilah dengan tandatangan dan nama guru yang dinilai B. TUJUAN
sebagai bukti bahwa guru telah mengetahui dan setuju Kuesioner ini bertujuan untuk menghimpun data atau informasi kinerja
dengan hasil nilai yang diperoleh. guru dari guru teman sejawat tentang penguasaan materi, kemahiran
27. (27) Isilah dengan tandatangan dan nama penilai. dalam pelaksanaan pembelajaran, perilaku sehari-hari, dan komunikasi
28. (28) Isilah dengan tandatangan dan nama kepala sekolah guru dengan guru teman sejawat

tempat guru bekerja, sebagai bukti bahwa kepala sekolah C. PETUNJUK
telah mengetahui dan setuju dengan hasil nilai kinerja 1. Mengisi identitas di atas dengan lengkap dan benar
guru. 2. Membaca dengan teliti pernyataan yang tertulis pada kolom (3).
Atasan langsung bagi kepala sekolah jenjang SD adalah 3. Memberikan jawaban dengan jujur atas pernyataan pada kolom (3)
Kepala UPTD/Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota, dengan memberi tanda centang (√) pada:
sedangkan kepala sekolah jenjang SMP/SMA/SMK adalah a. Kolom (4), apabila tidak pernah (TP), skor 0
Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota/Provinsi. b. Kolom (5), apabila kadang-kadang (KD). Skor 1
c. Kolom (6), apabila sering (SR), skor 2

Penilaian
No Komponen Pernyataan
TP KD SR
1 Perilaku Guru 1 Guru mentaati peraturan
sehari-hari yang berlaku di sekolah.
2 Guru bekerja sesuai jadwal
yang ditetapkan.
3 Guru berpakaian rapi
dan/atau sopan.
4 Guru rajin mengikuti
upacara bendera.
5 Guru berperilaku baik
terhadap saya dan guru lain.
6 Guru bersedia menerima
kritik dan saran dari saya
atau guru lain.
7 Guru dapat menjadi teladan
bagi saya dan teman-teman.
8 Guru pandai mengendalikan
diri.

259