Page 276 - Panduan Kerja Kepala Sekolah

Penilaian Lampiran MP3
No Komponen Pernyataan
TP KD SR
KUESIONER KINERJA
6 Guru berpakaian sopan. GURU MATAPELAJARAN/KELAS
7 Guru berbicara dengan santun. RESPONDEN ORANG TUA PESERTA DIDIK
8 Guru ramah.

9 Guru sabar. A. IDENTITAS
10 Guru memulai pembelajaran 1. Nama Sekolah : ………………………………………………………….
tepat waktu. 2. Nama Guru : ………………………………………………………….
11 Guru mengakhiri pembelajaran 3. Matapelajaran/Kelas : ………………………………………………………….
tepat waktu. 4. Hari dan Tanggal : ………………………………………………………….
12 Guru memberikan tugas apabila
berhalangan hadir. B. TUJUAN
13 Guru menjaga lingkungan Kuesioner ini bertujuan untuk menghimpun data atau informasi kinerja
sekolah tanpa asap rokok. guru dari orang peserta didik tentang penguasaan materi, kemahiran
14 Guru menjaga kebersihan dalam pelaksanaan pembelajaran, perilaku sehari-hari, dan komunikasi
lingkungan sekolah. guru dengan orang tua peserta didik
15 Guru memulai dan mengakhiri
pembelajaran dengan berdoa C. PETUNJUK
bersama. 1. Mengisi identitas di atas dengan lengkap dan benar
4 Hubungan 1 Guru memperhatikan kebutuhan 2. Membaca dengan teliti pernyataan yang tertulis pada kolom (3).
osial belajar saya dan teman-teman. 3. Memberikan jawaban dengan jujur atas pernyataan pada kolom (3)
dengan 2 Guru menyebutkan nama saya dengan memberi tanda centang (√) pada:
Peserta dan teman-teman selama a. Kolom (4), apabila tidak pernah (TP), skor 0.
Didik kegiatan pembelajaran atau b. Kolom (5), apabila kadang-kadang (KD), skor 1.
kegiatan lainnya). c. Kolom (6), apabila sering (SR), skor 2.
3 Guru memberi perhatian kepada
saya dan teman-teman.
4 Guru memilihara komunikasi
yang baik dengan semua peserta Penilaian
didik. No Komponen Pernyataan
5 Guru mudah dihubungi pada saat TP KD SR
diperlukan untuk diskusi.
6 Guru akrab dengan saya dan 1 Komunikasi 1 Guru memberitahukan
teman-teman. perkembangan belajar
7 Guru ikut serta dalam berbagai 2 putra/putri saya.
Guru memberi kesempatan
macam kegiatan sekolah
(upacara, kegiatan keagamaan, berkomunikasi dengan saya
senam bersama). yang berkaitan dengan
perilaku atau kesulitan
Jumlah Skor belajar.
Skor Maksimum = Jumlah indikator x 2 3 Guru bekerja sama dengan
Nilai Kinerja= (Jumlah skor/skor maksimum) x 100 orang tua untuk
menyelesaikan kesulitan
Sebutan belajar putra/putri saya.
2 Kepercayaan 1 Guru berperan sebagai
dalam orang tua bagi putra/putri
memberikan saya di sekolah.

265