Page 47 - 05__Pengelolaan_Sarana_Prasarana

h. Perbaikan atau Rekondisi
Perbaikan merupakan cara pemenuhan sarana dan prasarana
pendidikan dengan jalan memperbaiki sarana dan prasarana
yang telah mengalami kerusakan, baik dengan perbaikan satu
unit sarana dan prasarana maupun dengan jalan penukaran
instrumen yang baik di antara instrumen sarana dan
prasarana yang rusak sehingga instrumen-instrumen yang
baik tersebut dapat disatukan dalam satu unit atau beberapa
unit, dan pada akhirnya satu atau beberapa unit sarana dan
prasarana tersebut dapat dioperasikan atau difungsikan.

Pengadaan sarana dan prasarana di sekolah umumnya melalui
prosedur berikut:
a) Menganalisis kebutuhan dan fungsi sarana dan prasarana.
b) Mengklasifikasikan sarana dan prasarana yang dibutuhkan.
c) Membuat proposal pengadaan sarana dan prasarana yang
ditujukan kepada pemerintah bagi sekolah negeri dan pihak
yayasan bagi sekolah swasta.
d) Bila disetujui maka akan ditinjau dan dinilai kelayakannya untuk
mendapat persetujuan dari pihak yang dituju.
e) Setelah dikunjungi dan disetujui maka sarana dan prasarana akan
dikirim ke sekolah yang mengajukan permohonan pengadaan
sarana dan prasarana tersebut.

Proses pengadaan berbagai jenis sarana prasarana pendidikan,
contohnya sebagai berikut:
a) buku: membeli, menerbitkan sendiri, menukar, menerima
bantuan/hibah.
b) alat: membeli, membuat sendiri, menerima bantuan/hibah
c) perabot: membeli, membuat sendiri, menerima bantuan/hibah
d) bangunan: membangun baru, membeli bangunan, menyewa
bangunan, menerima hibah bangunan.
e) tanah: membeli, menukar, menerima bantuan/hibah

36 | MODUL PELATIHAN PENGUATAN KEPALA SEKOLAH