Page 56 - 05__Pengelolaan_Sarana_Prasarana

2. Penataan Perabot Sekolah
Tata perabot sekolah mencakup pengaturan barang-barang
yang dipergunakan oleh sekolah, sehingga menimbulkan
kesan kontribusi yang baik pada kegiatan pendidikan. Dalam
mengatur perabot sekolah hendaknya diperhatikan macam
dan bentuk perabot itu sendiri. Apakah perabot tunggal atau
ganda, individual atau klasikal, hal yang harus diperhatikan
dalam pengaturan perabot sekolah antara lain:

3. Perbandingan antara luas lantai dan ukuran perabot yang
akan dipakai dalam ruangan tersebut:
1). Kelonggaran jarak dan dinding kiri-kanan
2). Jarak satu perabot dengan perabot lainnya
3). Jarak deret perabot (meja-kursi) terdepan dengan papan
tulis
4). Jarak deret perabot (meja-kursi) paling belakang dengan
tembok batas
5). Arah menghadapnya perabot
6). Kesesuaian dan keseimbangan
7). Penataan perlengkapan Sekolah

4. Penyimpanan Media, Alat dan Bahan pembelajaran
Penyipanan Media, Alat dan Bahan Belajar diatur dan ditata
pada tempat yang aman, hygin, bersih, rapih, terawat, tempat
kering dengan pencahayaan yang memadai dengan
barang/benda yang disimpan. Agar Media, Alat dan Bahan
Pembelajaran terjaga dan siap untuk digunakan.

PENGELOLAAN SARANA DAN PRASARANA | 45