Page 56 - 08__Supervisi_dan_PK_Guru

Pemantauan merupakan suatu proses pengumpulan data
kinerja guru yang dilakukan terhadap kegiatan guru selain
pelaksanaan pembelajaran/ pembimbingan misalnya kehadiran
guru di kelas, laporan layanan dan bimbingan konseling terkini
dan disampaikan tepat waktu bagi guru BK, kehadiran guru di
sekolah, pelayanan terhadap orang tua peserta didik dan lain-
lain.
Pelaksanaan tugas utama guru tidak dapat dipisahkan dari
kemampuan seorang guru dalam penguasaan pengetahuan,
keterampilan, dan sikap dalam melaksanakan tugasnya
sebagai pendidik profesional. Hal tersebut merupakan wujud
dari kompetensi yang dibutuhkan sebagaimana telah diatur
dalam Permendiknas Nomor 16 Tahun 2007 tentang Standar
Kualifikasi Akademik dan Kompetensi Guru. Penguasaan
kompetensi guru sangat menentukan tercapainya kualitas
proses pembelajaran atau pembimbingan peserta didik dan
pelaksanaan tugas tambahan dan/atau tugas lain yang relevan
sesuai dengan fungsi sekolah/madrasah.
PK GURU dilakukan terhadap kompetensi guru sesuai dengan
tugas pembelajaran, pembimbingan, atau tugas tambahan
yang relevan dengan fungsi sekolah. Khusus untuk kegiatan
pembelajaran atau pembimbingan, kompetensi yang dijadikan
dasar untuk penilaian kinerja guru adalah kompetensi
pedagogik, profesional, sosial dan kepribadian, sebagaimana
ditetapkan dalam Peraturan Menteri Pendidikan Nasional
Nomor 16 Tahun 2007. Keempat kompetensi ini telah
dijabarkan menjadi kompetensi guru yang harus dapat
ditunjukkan dan diamati dalam berbagai kegiatan, tindakan dan
sikap guru dalam melaksanakan pembelajaran atau
pembimbingan.
Tugas tambahan yang relevan dengan fungsi sekolah,
penilaian kinerjanya dilakukan berdasarkan kompetensi
tertentu sesuai dengan tugas tambahan yang dibebankan
tersebut (misalnya; sebagai kepala sekolah, wakil kepala
sekolah, pengelola perpustakaan, dan sebagainya sesuai

SUPERVISI DAN PENILAIAN KINERJA GURU | 45