Page 12 - 11__Kepemimpinan_Perubahan

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Modul ini memberikan pemahaman kepada peserta diklat
mengenai kepemimpinan perubahan, manfaat kepala sekolah
mempelajari kepemimpinan perubahan dan langkah melakukan
kepemimpinan perubahan agar pembelajaran di sekolah menjadi
lebih baik.
Kepemimpinan perubahan adalah sebuah upaya untuk
menciptakan revolusi dalam perubahan organisasi, sehingga
membawa perubahan yang menjadikan semua komponen dalam
organisasi itu menyatu dan saling berempati untuk membawa
perubahan agar lebih bermanfaat dan memiliki nilai positif terhadap
organisasi.
Kepala sekolah memiliki peran strategis untuk membuat perubahan
di sekolah. Kepala sekolah sebagai pemimpin dituntut memiliki
alternatif solusi yang tepat untuk memperbaiki kondisi sekolah yang
ada. Namun demikian, untuk melakukan perubahan memerlukan
pertimbangan dan cara yang tepat. Jika seorang kepala sekolah
melakukan perubahan di sekolah dengan cara yang tidak tepat,
bisa menjadi sebuah masalah besar baik bagi kepala sekolah
sendiri, guru, staf, dinas pendidikan dan masyarakat luas. Oleh
karena itu, kepala sekolah perlu memadukan konsep, prinsip dan
prosedur untuk melaksanakan perubahan di sekolah, sehingga
perubahan itu bisa berjalan dengan baik dan alamiah. Perubahan
di sekolah diarahkan pada 3 sasaran, yakni penguatan supervisi
akademik di sekolah, pengembangan kapasitas tenaga
kependidikan di sekolah dan pengembangan kurikulum di sekolah.
Oleh karena itu materi kepemimpinan perubahan ini dipadukan
dengan kepemimpinan pembelajaran.

Kepemimpinan perubahan yang terintegrasi dengan
kepemimpinan pembelajaran adalah upaya untuk menciptakan
kondisi baru yang lebih baik. Jika kepemimpinan perubahan dapat
diwujudkan di sekolah, maka budaya lama akan tergantikan
dengan budaya baru. Pola pikir lama akan digantikan oleh pola pikir

KEPEMIMPINAN PERUBAHAN | 1