Page 10 - E-LKPD BIOTEKNOLOGI BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING KELAS X SEMESTER II
P. 10

E-LKPD BIOTEKNOLOGI BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING







                Orientasi Siswa pada Masalah



                         Baca dan analisislah
                         permasalahan pada

                          kasus dibawah ini!


                     Tape  singkong  sebagai  makanan  olahan  tradisional
                     dihasilkan  melalui  proses  fermentasi  dengan  melibatkan

                     jamur  Saccharomyces  cerevisiae.  Proses  pembuatan  tape
                     harus dilakukan dengan baik untuk menghasilkan tape yang

                     berkualitas. Kualitas tapai singkong sangat dipengaruhi oleh

                     mutu  ragi,  lama  fermentasi  serta  jenis  singkong  yang
                     digunakan.  Ciri-ciri  tape  yang  baik  dan  berkualitas  yaitu

                     harum, enak, manis, bertekstur agak keras, dan tanpa rasa

                     menyengat  yang  disebabkan  oleh  kandungan  alkohol.
                     Pentingnya  menjaga  kualitas  tape  juga  terlihat  dalam

                     kerentanannya            terhadap        kerusakan,         yang       dapat

                     menghasilkan  rasa  yang  lebih  asam  dan  pahit,  serta
                     bertekstur lunak dan berair.





                                 Berdasarkan  permasalahan  tersebut,  diskusikanlah

                                 beberapa pertanyaan berikut!
                                   1. Bagaimana peran bioteknologi dalam fermentasi?
                                   2. Apakah  lamanya  fermentasi  mempengaruhi

                                      karakteristik  rasa  tape,  dalam  hal  tingkat  manis,
                                      asam, dan pahit? Jelaskan!

                                   3. Apakah  lamanya  fermentasi  mempengaruhi
                                      tekstur tape? Jelaskan!
















             3    E-LKPD Bioteknologi Berbasis Problem Based Learning
   5   6   7   8   9   10   11   12   13   14   15