Page 27 - P17110214114_Emillia Kartika Putri Chandra

Catatan:
 CapaianPembelajaranLulusanPRODI(CPL-
PRODI)adalahkemampuanyangdimilikiolehsetiaplulusanPRODIyangmerupakaninternalisasidarisikap,penguasaanpengetahuan
danketrampilansesuaidenganjenjangprodinyayangdiperolehmelaluiprosespembelajaran.
 CPL yang dibebankan pada mata kuliah adalah beberapa capaian pembelajaran lulusan program studi (CPL-PRODI) yang
digunakan untuk pembentukan/pengembangan sebuah
matakuliahyangterdiridariaspeksikap,ketrampulanumum,ketrampilankhususdanpengetahuan.
 CPMatakuliah(CPMK)adalahkemampuanyangdijabarkansecaraspesifikdariCPLyangdibebankanpadamatakuliah,danbersifatspesifikt
erhadapbahankajianataumateri pembelajaran mata kuliahtersebut.
 Sub-CPMatakuliah(Sub-
CPMK)adalahkemampuanyangdijabarkansecaraspesifikdariCPMKyangdapatdiukurataudiamatidanmerupakankemampuanakhiryangdire
ncanakan padatiaptahappembelajaran,danbersifatspesifikterhadapmateripembelajaranmatakuliahtersebut.

 Indikatorpenilaiankemampuandalamprosesmaupunhasilbelajarmahasiswaadalahpernyataanspesifikdanterukuryangmengidentifikasike
mampuanataukinerjahasilbelajar mahasiswa yang disertaibukti-bukti.
 KreteriaPenilaianadalahpatokanyangdigunakansebagaiukuranatautolokukurketercapaianpembelajarandalampenilaianberdasarkanindikat
or-indikatoryangtelahditetapkan.
Kreteriapenilaianmerupakanpedomanbagipenilaiagarpenilaiankonsistendantidakbias.Kreteriadapatberupakuantitatifataupunkualitatif.
 Bentukpenilaian:tesdannon-tes.
 Bentuk pembelajaran: Kuliah, Responsi, Tutorial, Seminar atau yang setara, Praktikum, Praktik Studio, Praktik Bengkel, Praktik
Lapangan, Penelitian, Pengabdian Kepada Masyarakat dan/ataubentukpembelajaranlainyangsetara.
 Metode Pembelajaran: Small Group Discussion, Role-Play & Simulation, Discovery Learning, Self-Directed Learning, Cooperative
Learning, Collaborative Learning, Contextual Learning,ProjectBasedLearning,danmetodelainnyaygsetara.
 MateriPembelajaranadalahrincianatauuraiandaribahankajianygdapatdisajikandalambentukbeberapapokokdansub-pokokbahasan.
 Bobotpenilaianadalahprosentasipenilaianterhadapsetiappencapaiansub-
CPMKyangbesarnyaproposionaldengantingkatkesulitanpencapaiansub-CPMKtsb.,dantotalnya 100%.
 TM=TatapMuka,PT=PenugasanTerstuktur,BM=BelajarMandir

PENDIDIKAN PROFESI BIDAN UMSIDA | Modul Gizi dalam Kesehatan Reprodksi 17