Page 27 - P17110214114_Emillia Kartika Putri Chandra
P. 27

Catatan:
                                CapaianPembelajaranLulusanPRODI(CPL-
                                 PRODI)adalahkemampuanyangdimilikiolehsetiaplulusanPRODIyangmerupakaninternalisasidarisikap,penguasaanpengetahuan
                                 danketrampilansesuaidenganjenjangprodinyayangdiperolehmelaluiprosespembelajaran.
                                CPL yang dibebankan pada mata kuliah adalah beberapa capaian pembelajaran lulusan program studi (CPL-PRODI) yang
                                 digunakan untuk pembentukan/pengembangan sebuah
                                 matakuliahyangterdiridariaspeksikap,ketrampulanumum,ketrampilankhususdanpengetahuan.
                                CPMatakuliah(CPMK)adalahkemampuanyangdijabarkansecaraspesifikdariCPLyangdibebankanpadamatakuliah,danbersifatspesifikt
                                 erhadapbahankajianataumateri pembelajaran mata kuliahtersebut.
                                Sub-CPMatakuliah(Sub-
                                 CPMK)adalahkemampuanyangdijabarkansecaraspesifikdariCPMKyangdapatdiukurataudiamatidanmerupakankemampuanakhiryangdire
                                 ncanakan padatiaptahappembelajaran,danbersifatspesifikterhadapmateripembelajaranmatakuliahtersebut.

                                Indikatorpenilaiankemampuandalamprosesmaupunhasilbelajarmahasiswaadalahpernyataanspesifikdanterukuryangmengidentifikasike
                                 mampuanataukinerjahasilbelajar mahasiswa yang disertaibukti-bukti.
                                KreteriaPenilaianadalahpatokanyangdigunakansebagaiukuranatautolokukurketercapaianpembelajarandalampenilaianberdasarkanindikat
                                 or-indikatoryangtelahditetapkan.
                                 Kreteriapenilaianmerupakanpedomanbagipenilaiagarpenilaiankonsistendantidakbias.Kreteriadapatberupakuantitatifataupunkualitatif.
                                Bentukpenilaian:tesdannon-tes.
                                Bentuk pembelajaran: Kuliah, Responsi, Tutorial, Seminar atau yang setara, Praktikum, Praktik Studio, Praktik Bengkel, Praktik
                                 Lapangan, Penelitian, Pengabdian Kepada Masyarakat dan/ataubentukpembelajaranlainyangsetara.
                                Metode Pembelajaran: Small Group Discussion, Role-Play & Simulation, Discovery Learning, Self-Directed Learning, Cooperative
                                 Learning, Collaborative Learning, Contextual Learning,ProjectBasedLearning,danmetodelainnyaygsetara.
                                MateriPembelajaranadalahrincianatauuraiandaribahankajianygdapatdisajikandalambentukbeberapapokokdansub-pokokbahasan.
                                Bobotpenilaianadalahprosentasipenilaianterhadapsetiappencapaiansub-
                                 CPMKyangbesarnyaproposionaldengantingkatkesulitanpencapaiansub-CPMKtsb.,dantotalnya 100%.
                                TM=TatapMuka,PT=PenugasanTerstuktur,BM=BelajarMandir




                                                                                       PENDIDIKAN PROFESI BIDAN UMSIDA | Modul  Gizi dalam Kesehatan Reprodksi                 17
   22   23   24   25   26   27   28   29   30   31   32