Page 13 - S3Dikdas

Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD), S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini
(PGPAUD), S2 Pendidikan Dasar/PGSD, S2 PAUD, dan S3 Pendidikan Dasar. Rincian jumlah

mahasiswa, jumlah prodi, dan jumlah dosen ditunjukkan pada Tabel 1.

Tabel 1
Jumlah Prodi, Mahasiswa dan Dosen S1, S2, dan S3 Kependidikan Dasar Di Indonesia

Jumlah Jumlah
Jenjang Jumlah Prodi
Mahasiswa Dosen

S1 PAUD 161 78,277 3,765
S1 PGSD 343 305,127 1,308

S2 Pendidikan Dasar/PGSD 24 4629 119

S2 PAUD 11 653 60

S3 Pendidikan Dasar 6 263 29

Jumlah 545 388,949 5,281
Sumber: Diolah dari Forlap Dikti (per 1 Juli 2019)

Tabel tersebut menunjukkan bahwa rata-rata rasio dosen dan mahasiswa adalah 1 : 74

Angka ini masih jauh dari rasio ideal sesuai dengan Standar Nasional Pendidikan Tinggi (1: 40).
Untuk memenuhi rasio ini, Indonesia saat ini masih membutuhkan sekitar 4.500 dosen yang

berpendidikan S2 atau S3. Jika dosen yang bergelar doktor harus mencapai 50% dari angka

tesebut, maka Indonesia masih membutuhkan dosen berpendidikan doktor Pendidikan Dasar

sebanyak 2.225 orang.
Data dalam tabel tersebut juga menunjukkan bahwa jumlah mahasiswa Doktor

Pendidikan Dasar yang sedang belajar di seluruh prodi baru mencapai 263. Jika lama studi

doktor rata-rata tiga tahun, maka jumlah lulusan doktor setiap tahun hanya sekitar 85 orang.

Hal ini dapat diartikan bahwa untuk mencapai kebutuhan doktor sebanyak 2.225 sebagaimana
disebutkan di atas, Indonesia membutuhkan waktu skitar 24 tahun.

Jika dilihat dari jumlah lulusan S2 Pendidikan Dasar, tampak bahwa jumlah mahasiswa S2

Pendidikan Dasar dan PAUD di seluruh Indonesia pada tahun ini sekitar 5200 orang. Ini berarti

bahwa lulusan S2 dua program studi ini tiap tahun sekitar 1300 orang. Jika diasumsikan bahwa

3