Page 9 - EMODUL KIMIA LINGKUNGAN ANUGRA RAHMA SHAFIRA

Langkah-langkah pembelajaran model problem based learning

Menurut Ariyana,dkk (2018) sintaks atau langkah-langkah pembelajaran model
problem based learning adalah sebagai berikut :

1. Mengorganisasikan peserta didik terhadap permasalahan
Dosen memberikan penjelasan mengenai tujuan pembelajaran serta

membimbing peserta didik kepada masalah yang sudah di tentukan. Guru
memberikan motivasi kepada peserta didik agar ikut pada kegiatan

memecahkan permasalahan yang nyata pada kehidupan yang sesuai dengan

yang sudah ditentukan pada pembelajaran.
2. Mengorganisasi peserta didik dalam belajar

Pendidik bisa memberikan bantuan kepada peserta didik dalam

mengorganisasi tugas belajar, mengenai aktivitas yang nantinya akan
dilaksanakan yang berkaitan pada permasalahan yang telah diorientasikan

pada tahap sebelumnya.
3. Memberikan bimbingan penyelidikan individu atau kelompok

Pendidik melakukan bimbingan kepada peserta didik dalam mengumpulkan
informasi yang sesuai terhadap permasalah serta melakukan percobaan agar

memperoleh kejelasan yang dibutuhkan dalam menyelesaikan masalah

tersebut.
4. Melakukan pengembangan serta menyajikan hasil karya

Pendidik membantu peserta didik dalam membagi tugas serta melakukan
perencanaan dalam mempersiapkan hasil karya berdasarkan dengan aktivitas

pemecahan masalah yang berbentuk laporan, video, ataupun model.
5. Melakukan analisis serta evaluasi dalam memecahkan permasalahan

Pendidik membimbing peserta didik dalam melaksanakan refleksi serta

evaluasi pada kegiatan memecahkan masalah yang sudah dilaksanakan.

8