Page 185 - Science for 5th grade
P. 185

‫ما �شك ُل الأر�ِض؟‬                                                                      ‫�أَ�أَققررُ�أ�أُووأ�َأ�َتتععلل ُ ُمم‬

‫ع َند متابعتي ن�شرا ِت الاخبا ِر لمجموع ِة من دو ِل العالم‪ ,‬الاح ُظ اختلا َف الوق ِت‬                 ‫الفكر ُة الرئي�س ُة‪:‬‬
‫بين الدو ِل فعندما يكو ُن الوق ُت ليل ًا في منطق ِة معين ِة من الكر ِة الأر�ضي ِة‪,‬‬
‫يكون الوقت نهار ًا في مناط ِق اخرى منها‪ .‬وهذا يعني أ�ن ال�شم� َس لا ت�شر ُق‬             ‫الأر���ض كروي��ة ال�ش��كل تتك��ون من‬
‫على جمي ِع اجزا ِء الكر ِة الأر�ضي ِة في الوق ِت نف�س ِه‪ ،‬وبذلك ُتعد ظاهر ُة اللي ِل‬    ‫طبق��ا ٍت متمركز ٍة ‪ ،‬تختل ُف في درج ِة‬
                                                                                        ‫حرار ِتها وطبيع ِة الماد ِة المكونة لك َّل‬
                           ‫والنها ِر من الادلة على كروي ِة ا ألر�ِض‪.‬‬                    ‫طبق�� ٍة ‪ .‬يمك ُن معرف�� ُة تاريخ ا ألر�ِض‬
‫لماذاتختل ُفاوقا ُتالنها ِرواللي ِلعلىوف ِقالاماك ِنعلى�سط ِحالأر�ِض؟‬                   ‫من خلا ِل �س���لم الزم�� ِن الجيولوج َّي‬
‫ومن الم�شاهدا ِت التي تبر ُهن كروي ُة الأر�ِض؛ أ�ننا نرى الاجزا َء العليا‬               ‫والتط��ورا ِت الرئي�س��� ِة ف��ي ك َّل ده ٍر‬
‫للاج�اسم البعيدة قب َل الاجزا ِء ال�سفلى‪ .‬فمثل ًا إ�ذا وقفنا في مينا ِء الب�صر ِة‬
‫ل ُن�شاهد �سفين ٌة �شراعية قادم ٌة ف�أو ُل ما نرا ُه منها ا ألعلا ُم فو َق �شراعها‪ ،‬ثم‬                     ‫وحقب ٍة‪.‬‬

                  ‫تظه ُر لنا ا ألجزا َء ال�سفلى من ال�سفين ِة �شيئا ف�شيئا‪.‬‬                                    ‫المفردات‪:‬‬
‫وتبي ُن ال�صور ُ الم أ�خوذة ل ألر�ِض من الف�اض ِء الخارج َّي‪ ,‬بو�اسط ِة الأقما ِر‬
‫ال�صناعي ِة‪� ,‬أن ا ألر�َض لي�ست م�ستوية بل منحنية ال�سطح‪ ،‬وت�شبه الكرة تقريبا‪.‬‬          ‫‪Earth crust‬‬  ‫الق�شر ُة ا ألر�ضي ُة‬
                                                                                        ‫‪Mantle‬‬              ‫ال�ستا ُر‬
                                                                                        ‫‪Core‬‬                 ‫الل ُب‬

‫تبدو ا ألر�ض منب�سطة عند ال�سير عليها لان م�اسح ِة ا ألر�ض ال�اسئ ٌر عليها‪ُ ,‬تعد‬                     ‫الزم ُن الجيولوج ُّي‬
‫‪� Geological time‬صغي ٌر جد ًا بالن�سب ِة لم�اسح ِتها الكلي ِة‪.‬‬
                                                                                                     ‫�ُسلم الزمن الجيولوج ُّي‬

                                                                                        ‫‪Geological time scale‬‬

                                                                                        ‫الده ُر ‪Aeon‬‬
                                                                                        ‫الحقب ُة ‪Era‬‬

                                                                                        ‫ا ألحافي ُر ‪Fossils‬‬

                                                                                                     ‫مهارة القراءة‪:‬‬
                                                                                                          ‫التلخي� ُص‬

                                                              ‫الخلا�صة‬
                                                              ‫(ملخ�ص)‬

                                                      ‫�ُأف ِّك ُر و ُأ�جيـ ُب‬

                            ‫التلخي�ُص‪ .‬ما ا ألدل ُة على كروي ِة الأر�ض ِ؟‬
‫التفكير الناقد‪ .‬يختل ُف �شك ُل الأر�ِض الظاهري باختلا ِف الت�اضري�س ‪ ،‬و�ضح ذلك؟‬

                                         ‫‪184‬‬
   180   181   182   183   184   185   186   187   188   189   190