Page 44 - Science for 5th grade

‫المواد والادوات‬ ‫�أَ�ستك�ش ُف‬

‫قفازات‬ ‫هل يوج ُد عظا ٌم في ج�س ِم دود ِة ا ألر�ض؟‬
‫ورقة‬ ‫خطوا ُت العمل‪:‬‬

‫قلم‬ ‫‪ 1‬أ�ج ِّر ُب‪ .‬أ�رتدي القفازا ِت و أ�حف ُر حفر ًة في ترب ِة حديق ِة‬
‫�أداة حفر‬ ‫المدر�سة‪ .‬هل توج ُد حيوانا ٌت في التربة ؟ ماهي ؟‬
‫عد�سة مكبرة‬
‫‪ 2‬أ�لاح ُظ‪� .‬أَ�ض ُع دود َة ا ألر�ِض على الورقة ‪ ،‬ماذا �ُألاحظ؟‬
‫‪� 3‬أتو ّق ُع ‪ .‬أ�تف ّح�ُص الدود َة ب�أ�صابعي برفق ‪ .‬هل يوج ُد عظا ٌم‬

‫داخ َل ج�س ِم الدودة ؟‬
‫‪ 4‬أ��ستنت ُج ‪.‬ماذا يمك ُنني أ� ْن ا�س ّم َي الحيوانا ِت التي لي�س لها عظام ؟‬

‫‪� 5‬أتوا�ص ُل‪� .‬أتحد ُث لزملائي عن �صفا ِت دودة ِالأر�ض ‪.‬‬

‫أ��ستك�ش ُف �أكثــــ َر‬
‫عن‬ ‫لزملائي‬ ‫أ�تح ّد ُث‬ ‫الفقري؟‬ ‫العمو ِد‬ ‫وجو ِد‬ ‫وف ِق‬ ‫على‬ ‫ُت�ص ّن ُف‬ ‫كيف‬ ‫�َأتجف�سح ِم�ُهاص‪.‬الفرا�شة‪،‬‬ ‫الملاحظة‪.‬‬
‫خ�صائ�ِص‬

‫‪43‬‬