Page 171 - mathematics 6'th

‫الم�ستوى ا إلحداث ُّي‬ ‫الدر� ُس ‪4‬‬

‫أ�تعلم‬ ‫فكر ُة الدر� ِس‬
‫أ�مث ُلنقاط ًافيالم�ستوى‬
‫إ�ذا تحر َك �أحم ُد من بي ِته ‪3‬‬
‫مربعا ٍت نحو اليمي ِن فهل �سيكون‬ ‫الاحداثي‬
‫قد و�صل الى المدر�سة �أم الى‬ ‫االلمم�فستردواىُتا إلحداثي‬
‫مكتبة مدر�سة بيت‬ ‫المكتبة ؟‬
‫ما عد ُد المربعا ِت بين كل مبنيي ِن ؟‬ ‫محو ُر ال�سينا ِت‬
‫محو ُر ال�صادا ِت‬
‫يتكو ُن الم�ستوى لاإحداثي من تقاط ِع م�ستقيمي ِن متعامدي ِن في نقط ِة‬
‫ت�سمى نقط ُة لاأ�ص ِل ‪ .‬الم�ستوى ل إاحداثي مق�سم الى �أرب ِع مناطق‬ ‫نقط ُة ل أا�ص ِل‬
‫الأربا ُع‬
‫ت�سمى أ�رباع ًا‪.‬‬
‫الزو ُج المرت ُب‬
‫الإحداث ُّي ال�سيني‬
‫الإحداث ُّي ال�صادي‬

‫الزو ُج المرت ُب ‪ :‬هو زو ٌج من ل أاعدا ِد مثل( ‪ )2 ,6‬يعب ُر عن نقط ٍة على الم�ستوى الاحداثي‪.‬‬

‫محور ال�صادات‬ ‫الاحداثي ال�سيني لنقط ٍة في الم�ستوى‬
‫هو ُبعد النقطة عن محو ِر ال�صادا ِت‪.‬‬
‫الر(ب‪6‬ع‪ ,‬ا‪)2‬ألول الربع الثاني‬
‫الاحداثي ال�صادي لنقط ٍة في الم�ستوى‬
‫محور ال�سينات‬ ‫هو ُبعد النقطة عن محو ِر ال�سينا ِت‪.‬‬

‫نقطة الا�صل الربع الرابع الربع الثالث‬

‫‪170‬‬