Page 72 - MODUL 5 APRESIASI SENI DAN PEMBELAJARANNFinish
P. 72
kreativitas berpikir, sehingga akan menghasilkan suatu produk seni yang inovatif
dan kreatif.
Materi pembelajaran apresiasi dapat dilakukan dengan menguraikan
sejarah atau dengan menganalisis latar belakang sosial. Amati dari pola
penyajiannya, fungsinya dalam kehidupan masyarakat, dsb. Di samping itu dapat
melalui pengamatan langsung seperti menonton pertunjukan atau pameran, Teori
tentang apresiasi di atas dapat digunakan dalam melakukan kegiatan apresiasi tari
yang kalian amati. Kegiatan apresiasi dapat dilakukan melalui pengamatan
terhadap tari-tari tradisi, tari kreasi dan tari modern (kontemporer). Pengamatan
diawali dari pengenalan terhadap asal muasal tari-tari tradisi yang ada di
Indonesia, misalnya :
1) Aceh; tari Saman, tari Ranup Lampuhan, tari Saudati, tari Pukat, tari
Rapa`I Geleng.
Foto 1.1 Tari Ranup Lampuhan
(Sumber : https://blogkulo.com/tari-ranup-lampuan-aceh/)
2) Sumatera Utara; tari Tor-tor, tari Cawan, tari Serampang Dua belas, tari
Mainang Pulau Kampai.
66
