Page 40 - หลักสูตรกลุ่มสาระภาษาไทยบ้านลาน
P. 40
เอกสารประกอบหลักสูตรโรงเรียนพิบูลอุปถัมภ์ 37
ี่
สาระท 5 วรรณคดีและวรรณกรรม
มาตรฐาน ท 5.1 เข้าใจและแสดงความคิดเห็น วิจารณ์วรรณคดี และวรรณกรรมไทยอย่างเห็นคุณค่าและ
นํามาประยุกต์ใช้ในชีวิตจริง
ชั้น ตัวชี้วัด สาระการเรียนรู้แกนกลาง
่
ป. 1 1. บอกข้อคิดที่ได้จากการอานหรือการฟงวรรณกรรม วรรณกรรมร้อยแก้วและร้อยกรองสําหรับเด็ก
๎
ร้อยแก้วและร้อยกรองสําหรับเด็ก เช่น
- นิทาน
- เรื่องสั้นง่ายๆ
- ปริศนาคําทาย
- บทร้องเล่น
- บทอาขยาน
- บทร้อยกรอง
- วรรณคดีและวรรณกรรมในบทเรียน
ํ
2. ท่องจําบทอาขยานตามที่กาหนด และบทร้อยกรอง บทอาขยานและบทร้อยกรอง
ตามความสนใจ - บทอาขยานตามทกําหนด
ี่
- บทร้อยกรองตามความสนใจ
๎
ป. 1 1. ระบุข้อคิดทได้จากการอ่านหรือ การฟงวรรณกรรม วรรณกรรมร้อยแก้วและร้อยกรองสําหรับเด็ก
ี่
สําหรับเด็ก เพอนําไปใช้ในชีวิตประจําวัน เช่น
ื่
- นิทาน
- เรื่องสั้นง่ายๆ
- ปริศนาคําทาย
- บทอาขยาน
- บทร้อยกรอง
- วรรณคดีและวรรณกรรมในบทเรียน
ุ
2. ร้องบทร้องเล่นสําหรับเด็กในท้องถิ่น บทร้องเล่นที่มีคณค่า
- บทร้องเล่นในท้องถิ่น
- บทร้องเล่นในการละเล่นของเด็กไทย
ํ
3. ท่องจําบทอาขยานตามที่กาหนด และบทร้อยกรอง บทอาขยานและบทร้อยกรองที่มีคุณค่า
ที่มีคุณค่าตามความสนใจ - บทอาขยานตามที่กําหนด
- บทร้อยกรองตามความสนใจ
ป. 3 1. ระบุข้อคิดที่ได้จากการอานวรรณกรรมเพอนําไปใช้ วรรณคดี วรรณกรรม และเพลงพื้นบ้าน
ื่
่
ในชีวิตประจําวัน - นิทานหรือเรื่องในท้องถิ่น
ื่
2. รู้จักเพลงพื้นบ้านและเพลงกล่อมเด็ก เพอปลูกฝ๎ง - เรื่องสั้นง่ายๆ ปริศนาคําทาย
ความชื่นชมวัฒนธรรมท้องถิ่น - บทร้อยกรอง
3. แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับวรรณคดี ที่อ่าน - เพลงพื้นบ้าน
- เพลงกล่อมเด็ก
- วรรณกรรมและวรรณคดีในบทเรียนและ ตามความ
สนใจ
หลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้ โรงเรียนพิบูลอุปถัมภ์
