Page 61 - MODUL AJAR KELAS VII_NUR INDAH SARI
P. 61
Kegiatan berkelompok – think pair share:
➢ Setiap siswa diminta untuk menyelesaikan dan melengkapi tabel
berkaitan dengan operasi penjumlahan dan pengurangan aljabar
seperti berikut.
➢ Setiap siswa dipersilahkan untuk berdiskusi secara berpasangan
terkait dengan tugas yang diberikan hingga mencapai kesamaan
persepsi terhadap jawaban dari soal.
➢ Guru mempersilahkan beberapa perwakilan pasangan untuk
menunjukkan jawabannya dan memberi komentar serta catatan
terkait hasil pekerjaan siswa.
✓ Guru mengonfirmasi apakah siswa memiliki kesulitan dalam memahami
penjumlahan dan pengurangan bentuk aljabar.
Kegiatan ✓ Guru memberikan asesmen individu untuk menguatkan pemahaman
Penutup siswa dalam topik ini
(30 menit) ✓ Guru membahas dan mendiskusikan hasil pengerjaan siswa di depan
kelas.
✓ Guru mengajak siswa untuk melakukan refleksi terkait pembelajaran
yang telah dilakukan, seperti:
Apa yang sudah siswa pelajari dalam pertemuan hari ini?
Apa saja kesulitan dan hambatan yang dialami siswa dalam mempelajari
materi ini.
Refleksi Guru 1. Apakah tugas yang anda berikan dapat diselesaikan oleh siswa?
2. Perbaikan apa saja yang harus anda lakukan untuk pembelajaran kali ini?
