Page 21 - PJOK 8
P. 21

menunjukkan atau menampilkan gerak yang diharapkan.
                                b)  Rubrik Penilaian Keterampilan Gerak Spesifik
                                                                                      Hasil Penilaian
                                    No             Indikator Penilaian           Baik    Cukup    Kurang
                                                                                  (3)      (2)      (1)
                                    1   Sikap awalan melakukan gerakan
                                    2   Sikap pelaksanaan melakukan gerakan
                                    3   Sikap akhir melakukan gerakan
                                    Skor Maksimal (9)

                           11)  Pedoman Penskoran
                                 Penskoran
                                  (7)  Sikap awalan melakukan gerakan
                                      Skor baik jika:
                                      (g)  pandangan mata ke arah datangnya bola
                                      (h)  badan sedikit dicondongkan ke depan dan berat badan terletak di antara kedua kaki.
                                      (i)  lutut ditekuk, badan condong ke depan dan jaga keseimbangan
                                         Skor Sedang jika : hanya dua kriteria yang dilakukan secara benar.
                                         Skor Kurang jika : hanya satu kriteria yang dilakukan secara benar.

                                  (8)  Sikap pelaksanaan melakukan gerakan
                                      Skor baik jika:
                                      (i)  bola didorong dari depan
                                      (j)  kedua lengan lurus ke depan
                                      (k)  badan dicondongkan ke depan
                                      (l)  pandangan mata tertuju pada lepasnya bola
                                      Skor Sedang jika : hanya tiga kriteria yang dilakukan secara benar.
                                      Skor Kurang jika : hanya satu sampai dua kriteria yang dilakukan secara benar.

                                  (9)  Sikap akhir melakukan gerakan
                                      Skor baik jika:
                                      (d)  badan tetap condong ke depan
                                      (e)  pandangan mata tertuju pada lepasnya bola
                                      (f)  kaki kiri ke depan dan kaki kanan di belakang
                                      Skor Sedang jika : hanya dua kriteria yang dilakukan secara benar.
                                      Skor Kurang jika : hanya satu kriteria yang dilakukan secara benar.

                                 Pengolahan skor
                                  Skor maksimum: 9
                                  Skor perolehan siswa: SP
                                  Nilai keterampilan yang diperoleh siswa: SP/9 X 100

                       b.  Lembar pengamatan penilaian hasil variasi dan kombinasi gerak spesifik melempar, menangkap, dan
                           memukul bola permainan kasti.
                           5)  Penilaian hasil gerak dasar melempar dan menangkap bola
                              e)  Tahap pelaksanaan pengukuran
                                  Penilaian hasil/produk keterampilan gerak spesifik melempar dan menangkap bola dilakukan siswa
                                  selama 30 detik dengan dengan cara :
                                  (9)  Mula-mula siswa berdiri dengan memegang bola.
                                  (10) Setelah petugas pengukuran memberi aba-aba “mulai” siswa mulai melempar dan menangkap
                                      bola ke tembok dengan jarak 3 meter.
                                  (11) Petugas menghitung ulangan/pantulan bola yang dapat dilakukan oleh siswa.
                                  (12) Jumlah ulangan/pantulan bola yang dilakukan dengan benar memenuhi persyaratan dihitung
                                      untuk diberikan skor.
                              f)  Konversi jumlah ulangan dengan skor

                                             Perolehan Nilai
                                       Putera             Puteri          Predikat Nilai   Klasifikasi Nilai
                                  …… ≥ 20 kali       …… ≥ 15 kali      86 - 100           Sangat Baik
                                  17 – 19 kali       12 – 14 kali      71 - 85            Baik
                                  14 – 16 kali       9 – 11 kali       56 - 70            Cukup
                                  ........ ≤ 13 kali   ........ ≤ 8 kali   ........ ≤ 55    Kurang

                           6)  Penilaian hasil dasar memukul bola
                              e)  Tahap pelaksanaan pengukuran
                                  Penilaian hasil/produk gerak spesifik menggiring bola dilakukan siswa selama 30 detik dengan
                                  dengan cara:
                                  (9)  Mula-mula siswa berdiri dengan memegang penukul.
                                  (10) Setelah petugas pengukuran memberi aba-aba “mulai” siswa mulai memukul bola yang
                                      dilambungkan oleh teman sebanyak 6 kali pukulan.
                                  (11) Petugas menghitung hasil pukulan yang dapat dilakukan oleh siswa.
                                  (12) Jumlah pukulan yang dilakukan dengan benar memenuhi persyaratan dihitung untuk diberikan
                                      skor.

                              f)  Konversi jumlah ulangan dengan skor
                                             Perolehan Nilai
                                       Putera             Puteri          Predikat Nilai   Klasifikasi Nilai
                                  …… ≥ Angka 30      …… ≥ Angka 25     86 - 100           Sangat Baik
                                  Angka 25 – 29      Angka 20 – 24     71 - 85            Baik
   16   17   18   19   20   21   22   23   24   25   26