Page 8 - MODUL rpl
P. 8

LAMPIRAN : Instrumen Evaluasi

          UNDERSTANDING

              1.  Tahun 2020 di sekolah kita mendapatkan 8 kejuaraan lomba kreativitas, yang terdiri 2 pemenang
                  lomba  cipta  lagu  dan  karya  ilmiah  remaja  di  tingkat  nasional,  2  menang  lomba  modern  dance

                  tingkat kota dan provinsi , kemudia 2 menang lomba poster kesehatan tingkat kota dan provinsi,
                  dan  2  lagi  menang  lomba  pengolahan  sampah  tingkat  kota  dan  provinsi,  dari  data  ini  maka
                  pernyataan-pernyataan berikut yang sesuai dengan makna perilaku kreatif adalah :


                  a.  Orang yang kreatif adalah orang yang salah satunya berani mengikuti lomba

                  b.  Orang yang kreatif berani menunjukan hasil karyanya

                  c.  Orang yang kreatif adalah oarng yang berkarya dan karyanya bermanfaat

                  d.  Orang yang kreatif adalah orang yang berkarya dan hasil karyanya bermanfaat serta percaya
                      diri untuk mengikutkan karyanya dalam sebuah lomba.


              2.  Penelitian yang dilakukan oleh Febrina dwi maryatipada tahun 2018 yang berjudul “ Meningkatkan
                  kreativitas anak usia dini melalui metode  Proyek di TK  cendikia al madani Ngambur Pesisir Barat”,
                  Hasil  penelitian  ini  menunjukkan  bahwa  dalam  meningkatkan  kreativitas  melalui  metode  proyek

                  sebagai  berikut  :  1)  Anak  mampu  mengekspresikan  imajinasinya    dengan  seni  gagasan  atau
                  produk baru. 2) Anak dapat mengubah bentuk yang  sudah ada menjadi bentuk lain. 3) Anak dapat
                  berkarya tidak sama dengan hasil teman-teman nya. 4) Anak dapat menambahkan bentuk baru

                  pada  karya  yang    dibuat.  Berikut  ini    contoh-contoh  perilaku    kreatif  yang  sesuai  dengan  hasil
                  penelitian tersebut adalah

                  a.  Orang yang punya imajinasi


                  b.  Orang yang mengepresikan imajinasinya dengan mengubah bentuk benda menjadi benda lain.

                  c.  Orang yang mengekpresikan ide atau gagasan , bisa mengubah benda menjadi benda lain,
                      membuat karya yang tidak sama dengan temannya.

                  d.  Orang  yang  mengekpresikan  ide  atau  gagasan  dan  produk  baru,  bisa  mengubah  benda

                      menjadi benda lain  membuat karya yang tidak sama dengan temannya. Dan membuat karya
                      dalam bentuk yang baru

              3.  Berikut ini adalah beberapa daftar tentang perilaku anak

                  1)  Suka mengotak atik aplikasi komputer, sehingga dapat menggunakan hanya dengan belajar

                      sendiri.

                  2)  Suka membuat puisi dan pantun menurut pemikiranya sendiri

                  3)  Suka menonton pameran hasil karya pelajar untuk mencari inspirasi

                  4)  Suka  melakukan hal positif yang berbeda dari teman-temannya

                  5)  Suka menyontek PR atau ulangan pada teman

               Dari daftar perilaku di atas, yang merupakan ciri-ciri remaja kreatif adalah :
                  a.  Nomor 1)  iya tapi nomor  5) bukan

                  b.  Nomor 1)  dan 2) iya  tapi nomor  5) bukan
   3   4   5   6   7   8   9   10