Page 3 - modul eva
P. 3

KEGIATAN PEMBELAJARAN

                   Pertemuan 1 (4 JP x 40 menit) = 160 menit
                   Kegiatan Pendahuluan (10 menit )
                       1.  Menyiapkan  peserta  didik  secara  psikis  dan  fisik  untuk  mengikuti  proses
                          pembelajaran :
                          a.  Mengondisikan peserta didik untuk belajar
                          b.  Peserta didik dibimbing oleh guru untuk berdoa sebelum kegiatan belajar
                              mengajar
                          c.  Mengisi agenda kegiatan kelas
                          d.  Mengisi buku absensi peserta didik
                       2.  Menjelaskan tujuan pembelajaran atau kompetensi dasar yang akan dicapai
                       3.  Guru  mengaitkan  materi  dengan  materi  sebelumnya  untuk  mengingat
                          kembali materi prasyarat.
                       4.  Menyampaikan cakupan materi atau gambaran mengenai materi yang akan
                          dipelajari.
                   Kegiatan Inti (160 menit)
                       1.  Peserta  didik  menyiapkan  proyek  berupa  gambar  bestek  lengkap  (rumah

                          tinggal).
                       2.  Guru menyampaikan materi perhitungan volume perkerjaan persiapan dan
                          pekerjaan pondasi.
                       3.  Peserta  didik  memperhatikan  cara  menghitung  pekerjaan  persiapan  dan
                          pekerjaan pondasi
                       4.  Guru menyajikan masalah yang berkaitan dengan materi.
                       5.  Peserta didik memperhatikan masalah yang diberikan oleh guru.
                       6.  Guru meminta peserta didik menyelesaikan permasalahan yang ada.
                       7.  Selama peserta didik bekerja, guru memperhatikan dan mendorong peserta
                          didik untuk menyelesaikan serta membimbing peserta didik apabila ada yang
                          mengalami kesulitan.
                       8.  Peserta  didik  terlibat  aktif    dalam  proses  penyelesaian  masalah  yang
                          diberikan oleh guru.
                   Kegiatan Penutup (10 menit)
                       1.  Peserta  didik  menyimpulkan  materi  perhitungan  volume  pekerjaan
                          konstruksi bangunan.
                       2.  Guru memberikan asesemen untuk mengetahui pemahaman peserta didik
                          dalam mempelajari materi pelajaran.
                       3.  Peserta didik mengisi refleksi yang diberikan oleh guru.
                       4.  Guru menutup kegiatan dengan memberikan apresiasi kepada peserta didik
                          dan  melakukan  tindak  lanjut  hasil  jawaban  siswa,  diakhiri  dengan  berdoa
                          bersama dan salam penutup.
   1   2   3   4   5   6   7   8