Page 11 - LKM BERBASIS CASE METHOD

KONSEP PROFESI KEPENDIDIKAN

1.1 MATERI KONSEP DASAR PROFESI

Sub- Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)/(Kemampuan akhir yang
direncanakan

A. Memahami pengertian profesi
B. Mengidentifikasi ciri-ciri profesi
C. Menganalisis pengertian profesi kependidikan,
D. Menganalisis pengertian profesi keguruan

.
A. Pengertian Profesi

Kata ‘profesi’ meiliki makna cukup luas. Istilah profesi dalam kehidupan

sehari-hari digunakan untuk menunjukkan tentang pekerjaan seseorang di
masyarakat. Contoh, seseorang yang bekerja sebagai dokter dikatakan

profesinya sebagai dokter. Dan orang yang pekerjaannya mengajar di suatu

sekolah dikatakan profesinya sebagai guru, dan sebagainya. Profesi adalah
pekerjaan, namun tidak semua pekerjaan adalah profesi (Royani, 2012).

Profesi mempunyai karakteristik sendiri yang membedakannya dengan
profesi atau pekerjaan lainnya.

Profesi adalah suatu pekerjaan yang dalam melaksanakan tugasnya

memerlukan atau menuntut keahlian (expertise), menggunakan teknik-teknik
ilmiah serta dedikasi yang tinggi. Keahlian diperoleh dari lembaga pendidikan

yang khusus diperuntukkan untuk itu. Profesi pada hakikatnya adalah
pekerjaan yang membutuhkan pelatihan dan penguasaan terhadap suatu

pengetahuan khusus. Suatu profesi biasanya memiliki asosiasi profesi, kode
etik, serta proses sertifikasi dan lisensi yang khusus untuk bidang profesi

tersebut. Selain yang telah disebutkan di atas, masih banyak pengertian

profesi yang dikemukakan oleh para ahli. Berikut dua definisi dari para ahli.
1. Profesi adalah sebutan atau jabatan dimana orang yang

menyandangnya memiliki pengetahuan khusus yang diperolehnya
melalui minimal training atau pengalaman lain atau bahkan diperoleh dari

keduanya, sehingga dapat membimbing atau memberi nasehat atau

saran juga melayani orang lain dalam bidangnya sendiri (Pasolong,

Lembar Kerja Berbasis studi Kasus 5