Page 665 - MODUL AJAR EKONOMI TH 24 25_Neat
P. 665

Pada tahapan ini guru meminta peserta didik untuk membuat sebuah perencanaan usaha seperti
                 yang terdapat di lembar aktivitas 13. Kegiatan ini merupakan salah satu project besar pada bab
                 ini.
                 •  Guru membentuk peserta didik kedalam beberapa kelompok
                 •  Guru menjelaskan project yang akan dikerjakan oleh peserta didik
                 •  Guru menjelaskan poin-poin yang harus ada dalam sebuah proposal rancangan bisnis
                 •  Guru melakukan bimbingan dan pendampingan selama peserta didik mengerjakan project
                   ini
                 •  Setelah project selesai, guru meminta peserta didik untuk mempresentasikan hasil rancangan
                   bisnisnya

                 •  Guru bersama peserta didik melakukan evaluasi terhadap project yang sudah dibuat

                 Kegiatan Penutup (10 Menit)
                 •  Guru mengkondisikan peserta didik ke tempat duduknya masing-masing
                 •  Guru bersama peserta didik membuat kesimpulan tentang materi pada pertemuan kali ini
                 •  Guru memberikan materi sebagai penguatan
                 •  Guru memberikan refleksi (memberikan pertanyaan kepada peserta didik)
                 •  Guru menugaskan peserta didik untuk mempelajari materi persiapan penilaian harian.

                 •  Guru menutup pertemuan dan mengucapkan salam

            E.  ASESMEN / PENILAIAN
                 Tabel 1.4. Penilaian Ketercapaian Pembelajaran Materi Badan Usaha
                  No      Tujuan Pembelajaran         Lembar Aktivitas          Kriteria Ketercapaian

                   1   Menjelaskan pengertian                 10           Peserta didik mampu menemukan
                       manajemen                                           kosa kata yang diminta (minimal
                                                                           10 kosakata)

                       Merinci fungsi manajemen               11           Peserta didik mampu melakukan
                                                                           kunjungan dan menganalisis
                       Membedakan bidangbidang
                       manajemen                                           penerapan konsep manajemen
                                                                           pada badan usaha/perusahaan
                                                                           tersebut
                       Menentukan tingkatan                   12           Peserta didik mampu
                       manajemen                                           menyelesaikan TTS (75%)
                   2   Membuat perencanaan                    13           Peserta didik mampu membuat
                       bisnis                                              perencanaan bisnis sesuai
                                                                           instruksi


                 Kunci jawaban setiap tes/assesment
                 1. Sebelum menjalankan usaha, perlu dibuat rancangan dan persiapan yang matang agar usaha
                   dapat berjalan sesuai dengan yang diharapkan. Jelaskan hal apa yang paling harus
                   diperhatikan dalam merancang suatu usaha!
                   a.  Apa yang dibutuhkan oleh masyarakat, dapat dilakukan dengan melakukan survey kecil-
                      kecilan
                   b.  Usaha apa yang akan dirintis
                   c.  Modal yang dimiliki, meliputi uang, peralatan, dan lain-lain
   660   661   662   663   664   665   666   667   668   669   670