Page 975 - MODUL AJAR EKONOMI TH 24 25_Neat

 Guru memberikan pertanyaan pemantik kepada peserta didik, sebagai berikut.
a. Adakah di lingkungan kalian yang pernah terlilit utang dari pinjaman online?
b. Mengapa terdapat orang yang melakukan pinjaman online dengan tidak hati-
hati?
4. Peserta didik menyusun jadwal pembuatan penyelesaian proyek.
5. Guru melakukan pembimbingan dan penilaian terhadap proyek yang dilakukan
peserta didik.
Pada pertemuan selanjutnya peserta didik menunjukkan laporan hasil proyek dan
pengalaman aktivitas proyeknya pada peserta didik lainnya.

Alternatif Metode Pembelajaran
Alternatif pembelajaran pada tahap ini dapat menerapkan metode diskusi kelompok.

Kegiatan Penutup

 Guru mengkondisikan peserta didik ke tempat duduknya masing-masing.
 Guru bersama peserta didik membuat kesimpulan tentang materi pada pertemuan
kali ini.
 Guru memberikan materi sebagai penguatan
 Guru memberikan refleksi (memberikan pertanyaan kepada peserta didik)
 Guru menutup pertemuan dan mengucapkan salam

E. REFLEKSI GURU DAN PESERTA DIDIK

1. Pemandu aktivitas refleksi siswa

Guru mengarahkan peserta didik untuk menilai pembelajaran setelah peserta didik
mempelajari materi pertumbuhan dan pembangunan ekonomi dan membuat
kesimpulan materi pertemuan tersebut dengan juga menyinggung materi pertemuan
selanjutnya yaitu materi ekonomi internasional. Adapun refleksi yang bisa diberikan
kepada peserta didik yaitu dengan mengarahkan peserta didik untuk menjawab
beberapa pertanyaan refleksi di buku siswa. Pertanyaan yang dapat diajukan, sebagai
berikut.