Page 7 - ملف الإنجاز_ سليمه الكعبي_202220020

‫الفلسفة التربوية‪:‬‬

‫إن الإيمان بالشيء يزيد من قوته ويرفع قيمته‪ ،‬فما تعتقده أو كل ما تفكر وتؤمن به هو ما ستحصل عليه‪.‬‬
‫لذلك‪ ،‬فلا يمكننا أن نفهم أي نظام دون أن نفهم فلسفته‪ .‬يجب على كل طالب اكتساب الأخلاق الصحيحة في‬

‫عملية التعليم‪ .‬يجب على المعلمين توضيح فلسفتهم لطلابهم للسماح لهم بفهم عملية التعلم‪ .‬سأكون في‬
‫المستقبل معلمة لمادة تقنية المعلومات‪ .‬لدي رغبة شديدة وشغف بتدريس تقنية المعلومات‪ .‬سأعمل‬

‫جاهدًة لتخريج جيل جديد يتمتع بمهارات الابتكار والإبداع في حياته‪ .‬أؤمن أن الله لم يخلقني في هذه الحياة‬
‫بدون أهداف‪ .‬فلسفتي الشخصية في التدريس هي الإيمان بأن جميع الطلاب سواسية‪ ،‬ولكل طالب في‬

‫المدرسة الحق في التعلم والنجاح‪ .‬لذلك‪ ،‬يجب أن أركز على جميع الطلاب وأمنحهم حقهم الكامل في التعليم‪.‬‬
‫فلسفة جون ديوي تنص على أن‪ " :‬هذا النمو يوسع تفكير الشخص والهدف الرئيسي للتفكير هو إعادة بناء‬
‫موقف معين من أجل حل المشكلة وأن الحقيقة لا يمكن معرفتها قبل القيام بالعمل والخبرة‪".‬‬

‫فلسفتي التربوية‪:‬‬

‫التعليم هو حلقة وصل بين الطالب والمعلم وأيضا عملية مشتركة بين الطلاب في الفصل الدراسي‬
‫والمدرسة والمجتمع الخارجي لذلك‪ ،‬فإن الطالب والمعلم هما الطرفان الرئيسيان اللذان يجب أن يشتركا‬

‫في العملية التعليمية لإحداث تغيير في تفكير الطلاب وسلوكهم وجعلهم أكثر إبداًعا ومساهمة في‬
‫مجتمعهم بطريقة ذات مغزى كبير‪ .‬انطلاقا من حكمة جون ديوي التي تنص على أن " نحن لا نتعلم من‬
‫الخبرة‪ ،‬بل نتعلم من التفكير في الخبرة" فإن فلسفتي التربوية هي أن يكون الطالب هو المحور الرئيسي‬
‫في العملية التعليمية وأن الأفكار الصحيحة يمكننا الوصول إليها من خلال العمل والممارسة والخبرة‪ .‬ولن‬
‫أجعل الطلاب مقيدين بحفظ المعلومات المحددة في محتوى المقرر الدراسي‪ .‬بل سأسعى جاهدة معهم‬
‫لتهيئتهم لسوق العمل‪ .‬أريد أن أعلمهم محتوى المادة باستخدام التفكير النقدي وتنمية تفكيرهم الخاص‪.‬‬

‫سأمنحهم الفرصة لممارسة ما يتعلمونه ليكونوا مستعدين لتطبيق معرفتهم الجديدة وخبرتهم داخل‬
‫وخارج المجتمع التعليمي‪ .‬وهدفي الأساسي في التعليم هو خلق جيل واعي متعلم قادر على تحمل‬

‫المسؤولية ولديه خبرات تساعده في حل مشاكله التي يمكن أن يواجها في سوق العمل‪ .‬وأيضا فلسفتي‬
‫التربوية هي منح الطالب حرية تجربة وتطبيق الفكرة لإحداث التفاعل بينه وبين البيئة المحيطة به‬

‫والكشف عن قدرات الطالب النفسية والاجتماعية والبيولوجية من خلال مواقف الحياة اليومية التي تمر‬
‫عليه ويتعامل معها في حياته حتى ينمو فكر الطالب وتتوسع قدراته الفكرية ويزداد ذكاءه‪.‬‬