Page 350 - E-Book seni budaya kelas 12
P. 350

Format Penilaian Uji  Kompetensi


                     Buatlah  laporan  kegiatan  seni  setelah  melakukan  suatu  pertunjukan
                 kolaborasi  empat  unsur seni,  yaitu  seni  musik,  tari, rupa,  dan  seni  teater.
                 Pembahasan  utamanya  difokuskan  pada  aspek  musikalnya.  Uraian  dalam
                 laporan karya tulis musik yang disusun diharapkan dapat mencakup:



                 Pendahuluan   : Bagian awal yang mengungkapkan latar belakang masalah,
                                  serta tujuan yang dibahas terkait dengan judul laporan
                 Deskripsi     : Paparan fakta-fakta yang dihasilkan dalam pertunjukan seni
                 Analisis      : Membahas sajian yang berfokus pada aspek musik dan nilai-
                                  nilai estetik antara bahasa bunyi-bahasa gerak bahasa rupa, dan
                                  bahasa peran
                 Interpretasi  : Pembahasan atau penafsiran atas nilai-nilai estetik dalam
                                  hubungan antar-seni yang didukung oleh beragam referensi
                 Kesimpulan    : Penilaian terhadap pertunjukan seni secara utuh berdasarkan
                                  hasil analisis dan interpretasi yang telah dilakukan.

                     Untuk mengetahui tingkat kemampuan  siswa didik terhadap materi
                 pembelajaran  seni  budaya  tentang  pergelaran  seni  musik  untuk  memiliki
                 pengalaman  musikal, terutama  tentang  perkembangan musik, karya tulis
                 musik, pergelaran  karya  musik, dipergunakan  dua jenis  penilaian,  yaitu
                 penilaian proses dan penilaian hasil. Penilaian proses terkait dengan strategi
                 pembelajaran  yang dikembangkan  dan prosedur evaluasi  yang diterapkan
                 dalam kegiatan pembelajaran music melalui aktivitas kreatif seperti mencipta,
                 mengaransemen,  menginterpretasi dan mengekspresikan karya-karya seni
                 music yang sudah ada. Sebagai alternative pada kegiatan pengalaman musikal
                 dapat menggunakan dan mengembangkan kriteria penilaian dan menentukan
                 instrumen penilaian yang disesuaikan  dengan konsep pergelaran musik yaitu
                 mencakup tiga aspek utama yang mendasar, yaitu pengetahuan (kognitif), sikap
                 (afektif), dan keterampilan (psikomotor), melalui tahapan yang dari konsep
                 Wallas yaitu:  Preparation, Incubation, Illumination dan Verification. Untuk
                 lebih jelasnya, berikut ini capaian pembelajaran music tersebut diarahkan pada
                 tiga aspek utama yang diilustrasikan dalam contoh lembar penilaian berikut:













                 336  Kelas XII SMA/ MA/ SMK/ MAK
   345   346   347   348   349   350   351   352   353   354   355