Page 42 - E-Book seni budaya kelas 12
P. 42

Kompetensi Dasar                                                                                        Peta Materi





                 1.1.       Menunjukkan sikap penghayatan dan pengamalan serta bangga
                            terhadap  karya seni rupa sebagai bentuk rasa syukur terhadap
                            anugerah Tuhan.                                                                                                                      Jenis Karya Seni Rupa
                 2.1.       Menunjukkan sikap kerja sama, bertanggung jawab, toleran, dan                                                                        Tiga Dimensi
                            disiplin melalui aktivitas berkesenian.
                 2.2.       Menunjukkan sikap santun, jujur, cinta damai dalam mengapresiai                                                                      Simbol Dalam Karya
                            seni dan pembuatnya.                                                                                                                 Seni Rupa Tiga Dimensi
                 2.3.       Menunjukkan  sikap  responsif dan  pro-aktif,  peduli  terhadap                                   Apresiasi Karya Seni
                            lingkungan dan sesama, menghargai karya seni dan pembuatnya.                                       Rupa Tiga Dimensi
                 3.2.       Mengkreasi  karya seni rupa berdasarkan jenis, simbol dan fungsi                                                                     Nilai Estetis Karya Seni
                            dalam beragam media dan teknik.                                                                                                      Rupa Tiga Dimensi
                 4.2.       Berkreasi  karya seni rupa tiga dimensi.

                                                                                                                                                                 Berkarya Seni Rupa
                                                                                                                                                                 Tiga Dimensi
                 Informasi Guru



                     Pada bab I siswa sudah mempelajari dan membuat karya seni rupa dua                                       Pembelajaran  apresiasi  karya  seni rupa  tiga  dimensi  ini  minimal
                 dimensi.  Siswa diharapkan sudah dapat  membedakan karya seni rupa dua                                dilaksanakan  dalam empat kali pertemuan  (4 jam pelajaran).   Dua jam
                 dimensi dengan karya seni rupa tiga dimensi. Dalam bab II ini siswa akan                              pertama berisi pembelajaran apresiasi karya seni rupa tiga dimensi, dan enam
                 mendapatkan informasi yang mengantarkan mereka pada pemahaman karya                                   jam berikutnya berisi kegiatan berkarya seni rupa tiga dimensi. Pembelajaran
                 seni  rupa  tiga  dimensi  melalui  eksplorasi  informasi  dari  berbagai  sumber                     apresiasi karya seni rupa tiga dimensi memberikan informasi bagi siswa dasar-
                 belajar serta melalui kegiatan berkarya seni rupa. KD 3.2. dan KD 4.2. sama-                          dasar pemahaman karya seni rupa tiga dimensi. Dasar-dasar pemahaman ini
                 sama berisi kompetensi kreasi karya seni rupa tiga dimensi. Secara umum alur                          diharapkan dapat dimanfaatkan dalam pembelajaran berkarya seni rupa tiga
                 pembelajaran berkarya seni rupa tiga dimensi dijelaskan dalam bagan sebagai                           dimensi maupun kegiatan pada bab (semester) berikutnya yaitu pameran dan
                 berikut.                                                                                              kritik karya seni rupa.




















                 28   Kelas XII SMA/ MA/ SMK/ MAK
   37   38   39   40   41   42   43   44   45   46   47