Page 112 - Tiada Yang Mustahil Edisi 2
P. 112

Sumun, Perak juga menyaksikan bahawa tidak semua                  nasihat ibu bapanya supaya tidak mempedulikan
            orang beranggapan OKU itu pelik dan perlu dihindari.              pandangan      orang     lain,  asalkan    Farrah     tidak
            Memang pada awalnya, Farrah risau, takut dengan                   menyusahkan sesiapa. Pesanan ibu bapanya umpama
            penerimaan rakan-rakan serta guru-guru di sekolah.                kata azimat  yang menjadi  benteng  diri  Farrah  setiap
            Kebimbangannya juga disuarakan kepada kedua ibu                   kali merasa tidak selesa dengan pandangan orang
            bapanya. Namun, kedua ibu bapanya meyakinkan                      sekeliling yang memerhatikan tingkahnya.
            Farrah supaya mencuba dahulu bersekolah di situ dan
            bergaul dengan rakan-rakan lain. Farrah akur kerana                 “Walau apa pun pandangan orang, kena kuatkan
            beliau percaya, kedua ibu bapanya mahukan yang                          semangat, kuatkan hati, kerana boleh jadi
            terbaik untuk dirinya.                                            kekurangan yang ada akan memberi kelebihan pada
                    Zaman persekolahan Farrah dipenuhi dengan                    diri kita pada masa depan” - Norfarrah Syahirah
            memori-memori yang indah. Tidak pernah sehari pun                                           Shaari
            beliau terasa tersisih walaupun keadaan fizikal beliau
            berbeza dengan rakan-rakan di sekolah. Demi                              Semangat Farrah yang cekal dan tidak kenal erti
            keselesaan Farrah, pihak sekolah menyediakan meja                 putus asa menjadi ampuh sehingga beliau memasuki
            khas yang rendah supaya beliau selesa menulis dan                 dunia pekerjaan.  Sepertimana hari pertama beliau  ke
            belajar. Setiap kali beliau perlu berpindah kelas,                sekolah, hari pertama ke tempat kerja juga
            rakan-rakannya lah yang bersemangat membantu                      membuatkan hatinya berdebar menunggu reaksi rakan
            mengalihkan meja Farrah ke kelas baharu. Pada waktu               sekerja. Dalam hatinya terdetik, mampukah dirinya
            rehat pula, ada rakan yang menawarkan diri untuk                  bekerja dengan mereka di sana? Farrah risau dirinya
            membantu menyuapkan makanan walaupun Farrah                       akan menjadi beban kepada rakan sekerjanya. Namun,
            mampu makan  sendiri.  Cuma  bezanya,  Farrah                     semua  itu  hanyalah  bisikan  dari  hati yang  merasa
            memegang sudu dengan menggunakan kaki. Sudah                      rendah diri dengan kekurangan yang ada pada dirinya.
            menjadi asam garam dalam kehidupan Farrah apabila                 Rakan sekerjanya menerima beliau dengan hati
            orang sekeliling memandangnya pelik semasa makan                  terbuka. Hormat menghormati sesama rakan sekerja
            menggunakan kaki. Namun, Farrah berpegang kepada                  menjadi kunci kepada suasana harmoni di tempat kerja
   107   108   109   110   111   112   113   114   115   116   117