Page 17 - สถาบันพัฒนาคุณภาพวิชาการ (พว.)
P. 17

๒) เพื่อปลูกฝังระเบียบวินัย การปลูกฝังระเบียบวินัยมีจุดมุ่งหมายเพื่อให้บุคคลปฏิบัติตาม กฎเกณฑ์ท่ีสังคมกําาหนดหรือวางไว้ เพื่อความเป็นระเบียบเรียบร้อย หรือเพื่อประโยชน์ของตัวบุคคล น้ันเอง เช่น การต่อแถวเพื่อรับบริการต่าง ๆ การข้ามถนนโดยใช้สะพานลอยหรือทางม้าลาย
๓) เพื่อปลูกฝังความมุ่งมั่นตั้งใจ เป็นการปลูกฝังค่านิยมของสังคมซึ่งจะทําาให้บุคคลมี กําาลังใจในการประพฤติปฏิบัติตามกฎเกณฑ์ระเบียบวินัยต่าง ๆ เพ่ือให้บรรลุตามเป้าหมายท่ีวางไว้ เช่น นักเรียนที่อยากประกอบอาชีพแพทย์ก็จะขยันและมีความตั้งใจเรียนเพ่ือให้ผลการเรียนดี
๔) เพื่อให้สมาชิกในสังคมเกิดความชําานาญและเพ่ิมทักษะในการทําากิจกรรมร่วมกับผู้อ่ืน ในสังคม ด้วยการอบรมให้สมาชิกในสังคมรู้จักคิดที่จะกระทําาเพ่ือผู้อื่น รักในการช่วยเหลือผู้อ่ืน ยอมรับ และเคารพในความแตกต่างทางด้านต่าง ๆ ของบุคคล เพื่ออยู่ร่วมกันอย่างมีความสุข
๒.๓ วิธีการขัดเกลาทางสังคม
๑) การขัดเกลาทางตรงเป็นการชี้แนะแนวทางให้บุคคล
ประพฤติปฏิบัติตามกฎระเบียบที่กลุ่มสังคมกําาหนดไว้ให้ถูกต้อง เหมาะสม เช่น อบรม สั่งสอน ชมเชย ให้กําาลังใจ โดยวิธีการนี้จะมี ผลต่อการพัฒนาบุคลิกภาพของบุคคลเป็นอย่างมาก
๒) การขัดเกลาทางอ้อม เป็นการขัดเกลาซึ่งบุคคลจะ ประพฤติตามจากการสังเกตหรือเรียนรู้จากการกระทําา เช่น พ่อแม่ แอบหยิบของในร้านค้า ลูกก็จะเลียนแบบโดยไม่คิดว่าการกระทําา เชน่ นนั้ เปน็ สงิ่ ผดิ เดก็ พดู คาํา หยาบตามกลมุ่ เพอื่ น การอา่ นหนงั สอื พมิ พ์ การดูข่าวสารทางโทรทัศน์ การชมนิทรรศการ การศึกษาข้อมูลจาก อินเทอร์เน็ต
๒.๔ ตัวแทนของการขัดเกลาทางสังคม
การข้ามถนนโดยใช้ทางม้าลาย เป็นการปลูกฝังความมีระเบียบวินัย ส่งผลให้สังคมเกิดความเป็นระเบียบ เรียบร้อย
๑) ครอบครัว มีบทบาทในการอบรมสั่งสอนเด็กมากที่สุด โดยบุคคลในครอบครัว เช่น พ่อแม่ ญาติพ่ีน้อง ผู้ปกครอง จะเป็นบุคคลแรกท่ีให้การอบรมสั่งสอนเด็ก ซ่ึงถือว่ามีอิทธิพลต่อทัศนคติ และบุคลิกภาพของเด็กเป็นอย่างมาก
๒) ครูอาจารย์เป็นบุคคลที่มีความใกล้ชิดกับเด็กและมีหน้าท่ีโดยตรงในการอบรมส่ังสอน สมาชิกในสังคมให้มีความรู้และรู้จักกฎเกณฑ์ วัฒนธรรมต่าง ๆ ของสังคม ครูจึงเป็นผู้ท่ีมีบทบาทใน การขัดเกลาทางสังคมต่อบุคคล และอบรมสั่งสอนบุคคลให้มีความรู้ด้วยในขณะเดียวกัน
๓) กลุ่มเพ่ือน มีอิทธิพลต่อการขัดเกลาทางสังคมในวัยรุ่นเป็นอย่างมาก เนื่องจากวัยรุ่น มักเชื่อเพื่อน และนิยมทําาสิ่งต่าง ๆ ตามกัน การยึดถือเพ่ือนเป็นแนวทางในการปฏิบัติเช่นนี้ ก็เพ่ือให้เป็น ที่ยอมรับและแสดงความเป็นพวกเดียวกัน ซึ่งสามารถชักจูงกันไปในทางท่ีดีหรือไม่ดีได้ ดังน้ัน จึงควร เลือกคบเพื่อนท่ีมีความประพฤติและปฏิบัติตัวดี
สังคมของเรา 15


































































































   14   15   16   17   18