Page 59 - POWERFULL APLICATION_Neat
P. 59
MELALUI KETERAMPILAN ABAD KE-21
Apabila para guru dan tenaga kependidikan lainnya ingin
lebih maju maka kepala sekolah harus mengembangkan
para guru dan tenaga kependidikan lainnya menjadi tenaga
profesional yang merupakan upaya untuk memperbaiki,
mengembangkan, dan meningkatkan kompetensi para
guru agar dapat memberikan kontribusi yang lebih besar
bagi kepentingan sekolah. Dalam hubungan ini maka
diperlukan upaya untuk memahami bagaimana kondisi
kinerja para guru dalam proses pembelajran yang amat
diperlukan dalam menentukan kebijakan kompensasi serta
pengembangan kinerja dan karir para guru itu sendiri.
Kepala sekolah dalam suatu sekolah pada dasarnya
hanyalah suatu cara atau metode dalam mengelola sekolah
agar dapat mendukung dalam pencapaian tujuan sekolah,
melalui upaya-upaya yang dapat mengembangkan
kompetensi dan kinerja para guru dalam menjalankan
peran dan tugasnya dalam suatu sekolah. Salah satu upaya
yang dilakukan yaitu dengan kegiatan supervisi.
Supervisi adalah aktivitas menentukan kondisi-kondisi/
syarat-syarat yang esensial, yang akan menjamin tercapainya
tujuan-tujuan pendidikan. Supervisi adalah segala bantuan
dari kepala sekolah, yang tertuju kepada perkembangan
kepemimpinan guru-guru dan personel sekolah lainnya
di dalam mencapai tujuan-tujuan pendidikan. Ia berupa
dorongan, bimbingan, dan kesempatan bagi pertumbuhan
keahlian dan kecakapan guru-guru, seperti bimbingan
dalam usaha dan pelaksanaan pembaharuan-pembaharuan
dalam pendidikan dan pengajaran, pemilihan alat-alat
59
