Page 52 - vida saludable secundaria

La crisis: una oportunidad...

ÁMBITO DE VIDA SALUDABLE Salud mental y prevención de riesgos.
Q Q
R R Crisis: ¿Adaptación y transformación
para una vida saludable?

VALORES emos descubierto que la pandemia de Covid-19 es considerada
una crisis sanitaria y humanitaria debido a sus efectos en la
RESILIENCIA Hsalud y al impacto en las maneras de vivir, sentir, pensar,

Es la capacidad de hacer frente a trabajar, estudiar, relacionarse, etcétera.
las adversidades y salir fortalecido En esta secuencia aprenderás que existen diferentes tipos de
de los problemas. crisis, a las cuales es posible que te tengas que enfrentar a lo largo de
tu vida, pero que puedes convertir en oportunidades para aprender,
adaptarte y transformarte en una mejor persona que reconoce la
importancia de una vida saludable.

Q
R ACTIVIDAD Pon a sudar tu cerebro

1. ¿Qué tanto conoces del cerebro humano? Reflexiona y
comparte tu respuesta con tus compañeros.
2. Piensa en la palabra crisis, ¿qué es?, ¿cuándo ocurre?, ¿por
qué ocurre?, ¿tiene consecuencias?, ¿conoces ejemplos?
3. En grupo ya sea en el aula o a distancia y con ayuda de tu
maestro(a) dibujen o proyecten la imagen del cerebro sudando
y escriban todas las ideas que generaron de forma individual.
4. Escucha con atención las participaciones de tus compañeros
y de tu maestro(a) para complementar tus ideas con sus
aportaciones. Si te falta alguna palabra o concepto, escríbelo
en una de las gotas de tu cerebro. Si te faltan más gotas
dibújalas.
5. Analicen los conceptos que aportó el grupo y elijan los más
representativos para formar una definición grupal del término
crisis.
6. En las siguientes líneas, escribe la definición obtenida y lo que
deseas o consideres que debes aprender sobre las crisis.
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