Page 1 - Modul Ajar_Persamaan kuadrat sempurna_Nur Asiska (1)_Neat
P. 1

MOUL AJAR

                                                     Matematika Kelas 7

                 I.   Identitas dan Informasi Umum
                        A.  Identitas dan informasi umum

                            Nama Lengkap            Nur Asiska
                            Tahun                   2024
                            Domain/Topik            Persamaan Kuadrat Sempurna
                            Kelas                   Kelas 9
                            Alokasi Waktu           30 Menit

                        B.  Perangkat Ajar
                             Fase/ Tingkat          D/SMP
                             Tujuan Pembelajaran    Siswa dapat menyelesaikan persamaan kuadrat
                                                    sempurna dan mampu merubah bentuk persamaan
                                                    kuadrat sempurna menjadi persamaan kuadrat biasa
                             Materi Prasyarat       Persamaan linear, bentuk umum persamaan kuadrat,
                                                    diskriminan, akar-akar persamaan kuadrat, dan
                                                    persamaan kuadrat sempurna.
                             Kompetensi Awal        Mencakup pemahaman konsep dasar Persamaan
                                                    kuadrat, bentuk umum persamaan kuadrat,
                                                    diskriminan, akar-akar persamaan kuadrat, dan
                                                    kemampuan berpikir logis dan analitis
                             Profil Pelajar         Kedisiplinan memungkinkan siswa untuk
                             Pancasila              mengalokasikan waktu yang cukup untuk latihan
                                                    yang teratur, yang secara langsung meningkatkan
                                                    kemampuan mereka dalam memahami dan
                                                    menguasai operasi pecahan desimal.
                             Sarana dan Prasarana      1.  Buku matematika/Module Ajar
                                                       2.  Laptop
                                                       3.  LCD
                                                       4.  Spidol
                                                       5.  Sticky Note
                                                       6.  Papan tulis
                                                       7.  LKPD


                             Target Siswa          Siswa Reguler
                             Model Pembelajaran  Pembelajaran berbasis masalah/ Problem Based
                                                   Learning
                             Metode Pembelajaran  Metode Ceramah, berkelompok, Tanya Jawab, dan
                                                   Latihan soal
                        C.  Gambaran Modul
                             Rasionalisasi               1.  Pemahaman Konseptual Sebagai
   1   2   3   4   5