Page 5 - Modul Ajar_Persamaan kuadrat sempurna_Nur Asiska (1)_Neat

2
4 − 6 − 6 + 9 = 0
4 − 12 + 9 = 0
2
Jadi persamaan kuadratnya adalah
2
4 − 12 + 9 = 0
C. Kegiatan Akhir (3 menit)
1. Guru mengingatkan siswa untuk belajar mandiri materi selanjutnya (Bilangan
Berpangkat Bulat dan Akar)
2. Guru memfasilitasi siswa untuk memberikan kesan dan pesan terkait
pembelajaran dengan membagikan kertas sticky note dan siswa bisa menuliskan
kesan dan pesan di kertas tersebut.
3. Guru menutup pembelajaran dengan memberi salam

D. Refleksi Pendidik

1. Apakah keseluruhan peserta didik sudah mencapai tujuan pembelajaran?
2. Apa saja kesulitan yang dihadapi peserta didik yang belum mencapai tujuan
pembelajaran?
3. Apa upaya yang bisa dilakukan dalam mentuntaskan peserta didik yang belum
mencapai tujuan pembelajaran?
4. Apakah peserta didik merasa senang dan fokus dalam mengikuti kegiatan
pembelajaran?

E. Lampiran-lampiran
1. Bahan ajar (PPT)

2. LKPD