Page 17 - Lisnur Azizah_MAN4_Menggali Potensi di Masa Pandemi
P. 17
E. Pembahasan II
Setelah serangkaian tahapan yang telah dilalui dan termuat dalam
pembahasan 1, langkah selanjutnya adalah siswa mulai merencanakan tahapan
membuat infografis. Proses ini diawali dengan menentukan aplikasi yang
menurut siswa tersebut mudah namun tidak mengurangi kreatifitasnya. Para
siswa diberi kebebasan untuk menyusun konsep bentuk infogrfis menurut
kesukaan mereka.
