Page 5 - Modul 3 Negosiasi (1).docx

3. Guru melakukan apersepsi dengan

memberikan pertanyaan pemantik

4. Guru menyampaikan tujuan
pembelajaran

Inti

Pertanyaan 1. Peserta didik mengamati contoh teks Sinkronus

Mendasar negosiasi yang ditampilkan guru melalui

share screen
2. Peserta didik menyampaikan pertanyaan

terkait struktur, kaidah kebahasaan,

perbedaan teks negosiasi dengan teks

lainnya serta hal-hal yang akan dilakukan
dalam pembelajaran.

Mendesain 3. Peserta didik berdiskusi menyusun urutan

Perencanaan kegiatan

Produk 4. Peserta didik menentukan tema teks
negosiasi yang ingin dibuat

5. Peserta didik menentukan bidang

keilmuan yang diminati untuk

dikolaborasikan dalam penyusunan teks
negosiasi

Menyusun 6. Peserta didik berdiskusi menentukan Asinkronus

Jadwal jadwal penyelesaian proyek
Pembuatan 7. Guru memberikan informasi mengenai

teknik-teknik penulisan teks negosiasi

8. Peserta didik menyiapkan alat bahan

untuk menulis teks negosiasi

Memonitor 9. Peserta didik mendeskripikan struktur, Asinkronus
Keaktifan dan kebahasaan teks negosiasi yang telah

Perkembangan diberikan guru dan menuliskannya dalam