Page 18 - tess ujicoba
P. 18
Produk dikatakan efektif apabila kecakapan pemecahan masalah matematis siswa
yang mengikuti pembelajaran dengan menggunakan produk lebih baik dari yang
tidak menggunakan produk.
H. KAJIAN TEORI
1. Bahan Ajar
a. Definisi Bahan Ajar
Bahan ajar adalah seperangkat sarana atau alat pembelajaran yang berisikan
materi pembelajaran, metode, batasan-batasan, dan cara mengevaluasi yang di
desain secara sistematis dan menarik dalam rangka mencapai tujuan yang
diharapkan, yaitu mencapai kompetensi atau subkompetensi dengan segala
kompleksitasnya (Yuberti, 2014). Bahan ajar merupakan segala bahan (baik
informasi, alat, maupun teks) yang disusun secara sistematis, yang menampilkan
sosok utuh dari kompetensi yang akan dikuasai siswa dan digunakan dalam
proses pembelajaran dengan tujuan perencanaan dan penelaahan implementasi
pembelajaran. Misalnya, buku pelajaran, modul, handout, LKS, model atau
maket, bahan ajar audio, bahan ajar interaktif, dan sebagainya (Prastowo, 2015).
Pannen dalam (Prastowo, 2015) mengungkapkan bahwa bahan ajar adalah
bahan-bahan atau materi pelajaran yang disusun secara sistematis, yang
digunakan guru dan siswa dalam proses pembelajaran. Pengertian ini
menggambarkan bahwa suatu bahan ajar hendaknya dirancang dan ditulis dengan
kaidah instruksional karena akan digunakan oleh guru untuk membantu dan
menunjang proses pembelajaran.
17
