Page 13 - tess ujicoba
P. 13
setiap penelitian tersebut belum memfasilitasi kecakapan pemecahan masalah
matematis siswa. Penelitian dilakukan dengan memfokuskan pada pengembangan
bahan ajar berbasis teknologi informasi dan komunikasi serta efektif digunakan bagi
siswa di dalam pembelajaran. Pada penelitian ini, peneliti mengembangkan bahan
ajar yang diperbaharui sesuai pekembangan zaman dan efektif untuk digunakan oleh
siswa dalam upaya memfasilitasi kemampuan pemecahan masalah matematis siswa.
Bahan ajar yang akan dikembangkan dalam penelitian ini adalah bahan ajar
yang didalamnya terdapat materi pembelajaran yaitu barisan dan deret. Barisan dan
deret merupakan materi matematika wajib yang dipelajari oleh siswa kelas X
SMA/MA pada kurikulum merdeka. Materi barisan dan deret ini meliputi barisan dan
deret aritmetika, barisan dan deret geometri serta deret geometri tak hingga. Berbagai
kesulitan yang dihadapi siswa dalam mempelajari materi barisan dan deret
diantaranya siswa kesulitan dalam mengidentifikasi suatu masalah apakah termasuk
ke dalam barisan dan deret aritmatika, barisan dan deret geometri, ataupun deret
geometri tak hingga (Damayanti & Kartini, 2022). Kesulitan siswa dalam
mengidentifikasi informasi yang diberikan pada soal barisan dan deret dapat
berdampak dengan kesulitannya siswa dalam menentukan langkah-langkah
penyelesaiannya (Hartati, 2021).
Pengembangan bahan ajar elektronik pada materi barisan dan deret ini
diharapkan dapat memfasilitasi kemampuan pemecahan masalah matematis siswa
melalui seperangkat konten yang disajikan. Bahan ajar yang dikembangkan
membantu siswa dalam setiap langkah penyelesaian masalah. Siswa juga diberikan
kesempatan secara utuh untuk mengelola dan memperoleh informasi secara mandiri.
12
