Page 13 - QU1447

PRATIQUES COVID :

ADAPTATION OU

MUTATION DE L’EPS ?

Par Laurent BONNIN, secrétaire national SNALC chargé de l’EPS

a distanciation physique minimale bien que très peu formés, ils
de 2 m entre les élèves autorisant proposent des activités plus
le non-port du masque s’est impo- marginales, comme le yoga, la
L sée en EPS. D’apparence simple, relaxation, la musculation au poids ©iStock - Dusan Stankovic
cette exigence a profondément trans- du corps, notamment au collège et en
formé la discipline. Il faut saluer la per- LP où il n’y a plus de listes limitantes
formance des enseignants d’EPS qui, d’APSA imposées. bee (Double Disc Court), de cordes à
en plus de se conformer à de drastiques u Ils adaptent aussi des activités tradition- sauter (Double dutch) ou de parcours
contraintes sanitaires et matérielles, réin- nelles (cirque, sports collectifs…) qui an- comme le Discgolf, qui se pratiquent en
ventent chaque jour leur métier pour le térieurement engendraient des contacts, limitant les contacts.
rendre covid-compatible. en faisant de la distanciation une donnée
didactique clé. Ainsi, malgré une forte Il faut souhaiter que ces remarquables
u Parmi les activités physiques et sportives dénaturation du football, le human baby adaptations, propices à l’activité physique
ou artistiques (APSA), supports de leur foot, le table football dont ils dérivent, dans le contexte actuel, ne s’installent pas
enseignement, ils démultiplient celles qui isolent les déplacements des joueurs dans la durée. L’EPS ne peut contribuer
sont naturellement sources de distancia- dans des espaces délimités permettant trop longtemps à l’incorporation exclusive
tion, comme les activités de raquette, le maintien d’une activité physique col- de liens distants et individuels entre les
de course d’orientation, de 1/2 fond, lective. élèves. Une telle mutation serait préju-
E
de Step… se privant de nombreuses u nfin ils innovent en introduisant des diciable. Les activités de contacts et de
ressources habituelles. pratiques totalement inédites. Activités groupes sont indispensables à l’appren-
u Pour enrichir ces quelques pratiques, collectives de ballon (spike ball), de fris- tissage de l’autre et du vivre-ensemble.

ENSEIGNANTS CORVÉABLES ET UBÉRISÉS ?

Par Sylvie GLAUSER, présidente du SNALC de Besançon

Nous arrivons au terme d’une année anxiogène qui ne ©iStock - Apomares
finit pas d’avoir des conséquences délétères sur nos
métiers. La revalorisation promise ne doit pas nous faire
perdre de vue ce que le confinement a fait à l’école et ce
qu’il lui fera encore.

E QU’IL LUI A FAIT CE QU’IL LUI FERA ENSUITE :
TOUT D’ABORD : Le transfert du choix des éta-
C Au motif de la « continuité blissements REP au niveau local,
pédagogique », ce premier tri- académies et départements pose
mestre a vu les chefs d’établis- problème à bien des égards, no-
sements multiplier les injonctions tamment sur les arbitrages qui
à mettre nos cours dans le cahier risquent de mener à une forme au prétexte de la crise sanitaire et ront merveilleux et voudront le
de textes, voire à y enregistrer de « clientélisme ». Mais, en sus, des difficultés rencontrées par les généraliser.
des explications supplémentaires il s’accompagnera d’une expé- élèves ! Mais ramènera-t-on dans
pour les élèves absents. Les pa- rimentation soi-disant « provi- le giron de l’école un élève qui a On nous objectera, bien sûr, que
rents eux, ont pris l’habitude de soire » : une sorte de Devoirs Faits décroché parce qu’un enseignant nous serons rémunérés. Certes.
nous solliciter à toutes les heures en ligne. Le soir, les enseignants répondra en direct à ses ques- Mais pourquoi ne pas nous rému-
du jour et de la nuit, week-end répondront aux questions que les tions lorsqu’il fait ses devoirs le nérer décemment pour le travail
compris, et s’étonnent qu’on ne élèves leur poseront via un BAR soir ? Il est évident, dès l’intitulé que nous effectuons déjà, qu’il
leur réponde pas le dimanche (Bureau d’Aide Rapide). Pourront- « lorsqu’il fait ses devoirs », que soit visible ou invisible ? Au final,
à 22 heures ! Ils n’oseraient ils aussi commander une pizza ? cet énième dispositif manquera payer des heures sup’, ce n’est
sûrement pas faire cela à leur sa cible. Pourtant il y a fort à pas de la revalorisation, c’est
garagiste. L’enseignant Ubérisé ! Et tout ça parier que d’aucuns le trouve- juste des heures sup’ !

QUINZAINE UNIVERSITAIRE - #1447 - DÉCEMBRE 2020 13