Page 232 - KELAS 3 MATEMATIKA

Nama Lengkap : Ridho Alfarisi, S.Pd., M.Si., Dr©.
Email : alfarisi.fkip@unej.ac.id
Instansi : Universitas Jember
Alamat Instansi : Jl. Kalimantan 37 Kampus Tegal Boto Jember
68121
Bidang Keahlian : Matematika (Teori Graf)

Riwayat Pekerjaan/Profesi:
1. 2017-sekarang: Dosen S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar di FKIP Universitas Jember
2. 2020-2022: Sekretari Komisi Bimbingan S1 PGSD FKIP Universitas Jember

Riwayat Pendidikan dan Tahun Belajar:
1. S1: Pendidikan Matematika Universitas Negeri Jember (UNEJ), 2011-2014
2. S2: Matematika di Institut Teknologi Sepuluh Nopember (ITS), 2015-2017
3. S3: Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam di Universitas Airlangga (UNAIR),
2020-Sekarang

Judul Buku dan Tahun Terbit:
1. Buku teks “Pendidikan Matematika”, ISBN 9786025617263, 2018
2. Buku teks “Jarak dalam graf : konsep dimensi dalam graf”, ISBN 9786025570773, 2019
3. Buku teks “Pelabelan dan pewarnaan : konsep pewarnaan dalam graf”, ISBN
9786025570766, 2019

Judul Penelitian:
1. Analisis Penerapan Perangkat Pembelajaran Research Based Learning Dengan
Pendekatan STEM (Science, Technology, Engineering, And Mathematics) Dalam
Meningkatkan Mitaliterasi Mahasiswa Menyelesaikan Masalah Numerasi Dan Literasi
Sains, 2021
2. Analisis Penerapan Antimagic Rainbow Coloring dalam Pengembangan Sistem Keamanan
E-Commerce, 2021
3. Analisis Local Antimagic Coloring dan Aplikasinya Dalam Membangun Polyalphabetic
Substitution Ciphers, 2021
4. Pengembangan Instrument Literasi Matematika untuk Meningkatkan Kemampuan
Berfikir 4C Menyongsong Merdeka Belajar, 2020
5. Kajian Bilangan Dominasi Graf dalam Sistem Keamanan Terintegrasi Universitas Jember,
2019
6. Kajian Pelabelan Magic dan Antimagic Serta Aplikasinya dalam Membangun Kriptosistem
Polyalphabetic pada Pengembangan Kriptografi Modern, 2018
7. Analisis Penerapan Perangkat Pembelajaran Research Based Learning Berbantuan Cloud
Class Room (CCR) dalam Meningkatkan Keterampilan Combinatorial Thinking Mahasiswa
pada Era Education 4.0., 2018
8. Pengembangan Research Based Learning dalam Perkuliahan untuk Meningkatkan
Keterampilan P21 Century Skills Dalam Mewujudkan Education 4.0, 2017

222