Page 8 - 938

‫תוספת של ‪ 2.5‬מיליארד ‪ ₪‬לתקציב החינוך‬ ‫חדשות‬

‫התקציב מגיע קרוב לכ‪ 60 -‬מיליארד ‪₪‬‬ ‫ירון רבינוביץ'‬ ‫חפשו אותנו ב‪aradnik@aradnik.co.il -‬‬

‫המשך צמצום תלמידים בכיתה –‪ 50‬מיליון ‪₪‬‬ ‫של שעת לימוד שתוקדש לאנגלית מדוברת‬ ‫תכנית בנט לקיצור החופשות – בתי הספר‬ ‫שר בנט מציג הישגיםה‬
‫בשנת הלימודים הבאה‪ ,‬תשע"ט‪ ,‬ירחיב משרד‬ ‫בכיתות ז'‪ ,‬הרחבת מועדון הדיבייט ותחרויות‬ ‫של החגים – כ‪ 400 -‬מיליון ‪₪‬‬
‫החינוך את הרפורמה של צמצום תלמדים‬ ‫ארציות לתלמידי כיתות ט'‪ ,‬ספריות כיתתיות‬ ‫בתקציב החינוך לשנת ‪2018-‬‬
‫גם לכיתות ד'‪ ,‬כך שהוא יכלול את הרצף של‬ ‫באנגלית כבסיס לשיפור הקריאה ולשיח דבור‬ ‫החל משנת הלימודים הנוכחית‪ ,‬תשע"ח‪,‬‬ ‫‪ :2019‬תוספת של שניים‬
‫ארבע שכבות גיל‪ ,‬א‪-‬ד‪ .‬המתווה פועל באופן‬ ‫בכיתות ד'‪ ,‬ה'‪ ,‬ו'‪ .‬לצד אלה‪ ,‬התקציב ייתן‬ ‫ייפתחו בתי הספר גם בחופשת כפי שפורסם‬ ‫וחצי מיליארד ‪ ₪‬מביאה את‬
‫דיפרנציאלי‪ ,‬על פי עשירוני הטיפוח‪ :‬עשירוני‬ ‫מענה להגדלת שיעור התלמידים שייגשו ל‪-‬‬ ‫בשבוע שעבר בעיתון הצבי‪ ,‬הפסח‪ ,‬כדי להעניק‬
‫טיפוח ‪ 32 :9-10‬תלמידים בכיתה‪ ,‬עשירוני‬ ‫‪ 4‬ו‪ 5 -‬יחידות לימוד‪ .‬בעניין זה קבע המשרד‬ ‫לילדים מסגרות חינוכיות עשירות במהלך ימי‬ ‫תקציב החינוך קרוב‬
‫טיפוח ‪ 33 :8‬תלמידים בכיתה‪ ,‬עשירוני טיפוח‬ ‫יעד של ‪ 70%‬לומדים יחידות מוגברות‪ .‬לשם‬ ‫החופשה‪ .‬שר החינוך‪ ,‬נפתלי בנט‪ ,‬השיק את‬ ‫לכ‪ 60 -‬מיליארד ‪ ,₪‬התקציב‬
‫השגתו‪ ,‬המשרד יעניק תוספת של ‪ 2,000‬שעות‬ ‫התכנית במהלך השבוע הנוכחי‪" .‬בתי הספר‬ ‫השני בגודלו במדינה לאחר‬
‫‪ 34 :1-7‬תלמידים בכיתה‪.‬‬ ‫להזנקת תלמידים בין יחידות הלימוד‪ .‬המשרד‬ ‫של החגים"‪ ,‬יתנו מענה חינוכי להורים בימי‬
‫אף ימשיך לגייס מורים חדשים ולהכשיר את‬ ‫חופשות החגים ולפער שקיים היום במשק‬ ‫תקציב הביטחון‪.‬‬
‫סייעת שניה – כחצי מיליארד ‪₪‬‬ ‫המורים המלמדים במערכת כדי להשביח את‬ ‫הישראלי בין ימי חופשתם לבין ימי חופשות‬
‫כיום‪ ,‬כ‪ 5,200 -‬גנים נהנים מסייעת שניה בגן‪.‬‬ ‫התלמידים‪ .‬התכנית תעניק להורים ולתלמידים‬ ‫השר בנט‪" :‬השנתיים הקרובות‬
‫התכנית מעניקה חינוך אישי ואיכותי יותר לילדי‬ ‫איכות ההוראה באנגלית במערכת החינוך‪.‬‬ ‫מענה בימי חופשות חנוכה ופסח ‪ -‬בכל חג ייהנו‬ ‫יהיו שנים של חינוך טוב‪ ,‬איכותי ואישי‪ .‬בחרנו‬
‫הגן באמצעות העסקתה של סייעת שנייה בגנים‬ ‫התלמידים מחמישה ימי פעילות חינוכית‪ .‬בשנת‬ ‫להשקיע בעתיד האישי של כל ילדה וילד‪,‬‬
‫בהם לומדים ‪ 30‬ילדים ומעלה‪ .‬מהלך זה מגביר‬ ‫תכנית הצפון – ‪ 120‬מיליון ‪₪‬‬ ‫הלימודים הנוכחית‪ ,‬תשע"ח‪ ,‬יפעלו מסגרות‬ ‫במורים‪ ,‬ולא פחות מכך – להשקיע בעתידה‬
‫את הזמינות של הצוות לילדים ומעניק יחס חם‬ ‫המשרד ימשיך בקידום היעד של צמצום‬ ‫החינוך בימי חופשת פסח‪ ,‬במשך חמישה‬ ‫של המדינה‪ .‬נמשיך לחזק את המתמטיקה‪,‬‬
‫ואישי לכל ילד וילדה בגן‪ .‬תגבור הצוות החינוכי‬ ‫פערים ובתוך כך גם עם תכנית לקידום הצפון‪.‬‬ ‫ימים‪ ,‬ובשנת הלימודים הבאה‪ ,‬תשע"ט‪ ,‬הם‬ ‫את האנגלית המדוברת‪ ,‬להקטין את הצפיפות‬
‫בגן מאפשר מתן ביטוי הולם יותר לשונות בין‬ ‫במסגרת התכנית כל רשות תחליט מה לקדם‬ ‫יפעלו חמישה ימים בחופשת חנוכה וחמישה‬ ‫בכיתות‪ ,‬לקצר את החופשות ולשפר את תנאי‬
‫הילדים ומענה לצרכים פיזיים ורגשיים בזמן‬ ‫על פי הצרכים שלה – בהם‪ :‬פתיחה של מרכזי‬
‫אמת‪ .‬הגדלת התקציב באה לידי ביטוי גם‬ ‫נוער או מלגה לצורך סבסוד פעילויות פנאי או‬ ‫ימים בחופשת פסח‪.‬‬ ‫העסקתם של המורים"‪.‬‬
‫בהעמקה של תכניות לימוד בתחומי השפה‪,‬‬ ‫"יוזמות חינוכיות רשותיות" או טיפול בילדים‬
‫חשיבה חשבונית‪ ,‬מוסיקה ואומנות‪ ,‬ערכים‬ ‫בסיכון‪ ,‬וכן תקבל תקציב לשם שיפור סביבת‬ ‫התכנית הלאומית לקידום המתמטיקה ‪75 -‬‬ ‫מה בתקציב‪:‬‬
‫סביבתיים ועוד‪ .‬בנוסף‪ ,‬בכל אשכול גנים מונתה‬ ‫מיליון ‪₪‬‬ ‫"בתי הספר של החגים" – כבר מפסח הקרוב‪,‬‬
‫"גננת מובילה" שמלווה את הצוותים החינוכיים‬ ‫הלמידה של תלמידים מעשירונים נמוכים‪.‬‬
‫ומייעצת להם מבחינה אישית ומקצועית‪ .‬התכנית‬ ‫תכנית המתמטיקה תמשיך גם בשנת הלימודים‬ ‫שנתיים נוספות לתכנית‬
‫כוללת גם תקצוב להעשרת הסביבה החינוכית‬ ‫מתוך ה‪ 120 -‬מיליון ‪ ₪‬מוקצים ‪ 44‬מיליון ‪₪‬‬ ‫הבאה‪ ,‬תשע''ט‪ ,‬במטרה להרחיב את מספר‬ ‫הלאומית לקידום המתמטיקה והמדעים‪ ,‬חיזוק‬
‫בגן והתאמתה למשחק‪ ,‬פעילות ומנוחה בעת‬ ‫לטובת "חוג לכל ילד"‬ ‫התלמידים אשר לומדים ‪ 5‬יחידות מתמטיקה‪,‬‬ ‫לתכנית אנגלית מדוברת למערכת החינוך‪,‬‬
‫הצורך‪ .‬הסביבה החינוכית תכלול בין היתר‪,‬‬ ‫במיקוד על יישובי הפריפריה הגיאוגרפית‬ ‫צמצום תלמידים בכיתה‪ ,‬סייעת שניה‪" ,‬תכנית‬
‫משחקי הרכבה והעשרה‪ ,‬פינה מוטורית‪ ,‬וכן‬ ‫המשרד ימשיך להעניק לכ‪ 33,000-‬תלמידים‬ ‫והחברתית‪ .‬כמו כן‪ ,‬יתמקד המשרד במעבר‬ ‫הצפון"‪ ,‬חוג לכל ילד‪ ,‬תכנית ניצנים – צהרונים‬
‫גם פינה רכה למנוחה (מזרונים ומושבים רכים)‪.‬‬ ‫מכיתות ד'‪-‬ה' מגוון רחב של חוגים בשפות‬ ‫התלמידים המצטיינים ב‪ 3 -‬יחידות לימוד ל‪4 -‬‬
‫לצורך כך‪ ,‬מוקצה תקציב ייעודי בסך של עד‬ ‫(אנגלית‪ ,‬ערבית‪ ,‬עברית)‪ ,‬טכנולוגיה‪/‬מדעים‬ ‫יחידות לימוד ובהעברתם של תלמידים שאינם‬ ‫לילדים לאחר יום הלימודים‪.‬‬
‫‪ 5,000‬שקלים לכל גן (בהתאם לאשכולות למ"ס)‪.‬‬ ‫(מחשבים‪ ,‬פיתוח חשיבה‪ ,‬רובוטיקה‪ ,‬יזמות‬ ‫נבחנים כלל במתמטיקה לסיים את לימודיהם‬
‫וחדשנות‪ ,‬רשתות חברתיות באינטרנט)‪ ,‬טבע‪,‬‬ ‫עם בגרות של ‪ 3‬יחידות לימוד לפחות‪ .‬במסגרת‬ ‫בשורה למערכת החינוך ולציבור ההורים‬
‫צהרונים – "ניצנים"‪ 600 :‬מיליון ‪₪‬‬ ‫(סביבה וקיימות)‪ ,‬שחייה‪/‬ספורט (התעמלות‬ ‫התקציב ייתנו‪ ,‬בין היתר‪ ,‬תגבורים לימודיים‬ ‫בישראל! תקציב משרד החינוך לשנים‬
‫צהרונים של משרד החינוך מעניקות מסגרות‬ ‫מכשירים‪ ,‬התעמלות קרקע‪ ,‬אומנויות לחימה‪,‬‬ ‫לתלמידים‪ ,‬ליווי שלהם באמצעות חונכות‬
‫לימודיות בשעות הצהריים לכ‪ 200,000 -‬ילדי גנים‬ ‫שחמט‪ ,‬שחיה‪ ,‬אופניים‪ ,‬כדורסל וכדורגל)‪ ,‬מוזיקה‬ ‫וירטואלית וכן יוקצה תקציב לטובת המשך‬ ‫‪ 2019-2018‬יגדל בעוד כשני מיליארד וחצי ‪,₪‬‬
‫ציבוריים ולתלמידי כיתות א'‪-‬ב'‪ .‬המשרד ערוך‬ ‫בקבוצות (כלי נשיפה‪ ,‬כלי פריטה‪ ,‬כלי הקשה‪,‬‬ ‫הרחבות ההסמכה למורים ומתן מענקים‬ ‫והוא יעמוד בשנת הלימודים הבאה על כ‪59 -‬‬
‫להרחיב את מספר הרשויות שתהיינה מעוניינות‬ ‫מקהלות‪ ,‬הרכבים מוזיקליים ואמנות ‪ -‬תיאטרון‪,‬‬ ‫לסטודנטים במכללות ובאוניברסיטאות שילמדו‬ ‫מיליארד ‪( ₪‬לא כולל תקציב בינוי כיתות)‪.‬‬
‫להצטרף לתוכנית‪.‬תכנית הצהרונים ("ניצנים")‬ ‫קולנוע‪ ,‬צילום סטילס‪/‬וידיאו‪/‬סמרטפונים‪,‬‬ ‫תוספת התקציב תיתן מענה לשורה רחבה‬
‫כוללת‪ :‬ארוחה חמה בסטנדרט גבוה‪ ,‬שני חוגים‬ ‫מתמטיקה בבתי הספר‪.‬‬ ‫של צרכים חינוכיים ובראשן הרפורמה החדשה‬
‫בשבוע‪ ,‬במגוון תחומים‪ ,‬צוות מקצועי איכותי‬ ‫אמנות פלסטית‪ ,‬כתיבה יוצרת)‪.‬‬ ‫– תכנית בנט לקיצור החופשות‪ ,‬המשכן של‬
‫שכולל גננת‪ ,‬סייעת‪ ,‬ובבתי הספר מדריך ורכז‪.‬‬ ‫הודות לתכנית‪ ,‬לראשונה כ‪ 20,000-‬תלמידים‬ ‫התכנית הלאומית לקידום האנגלית ‪70 -‬‬ ‫הרפורמות הלאומיות – קידום המתמטיקה‬
‫שמעולם לא השתתפו בחוגים זכו לקחת בהם‬ ‫מיליון ‪₪‬‬ ‫והמדעים‪ ,‬מעבר מערכת החינוך לאנגלית‬
‫חלק‪ .‬התכנית "חוג לכל ילדה וילד" פועלת בקרב‬ ‫מדוברת והחינוך הטכנולוגי‪ -‬מקצועי‪ .‬לצד‬
‫תלמידי ד'‪-‬ה' במגזר היהודי ובקרב תלמידי ד‪-‬ו'‬ ‫גם תכנית האנגלית תעמוד בראש סדר היום של‬ ‫אלה‪ ,‬התקציב כולל קידום של הרפורמות‬
‫המערכת‪ .‬התקציב ייתן מענה לשורת הפעולות‬ ‫החברתיות שנועדו לצמצום פערים – חוג לכל‬
‫במגזר הלא יהודי‪.‬‬ ‫שנועדו לקדם אנגלית מדוברת ‪ -‬קורס לכל‬
‫תלמיד בכיתה י' באנגלית מדוברת‪ ,‬תוספת‬ ‫ילד והתכנית לקידום הצפון‪.‬‬

‫הישמר מהעולם ילד‪ ,‬יש דברים שאסור לראות ‪ /‬אסתי אתגר‬

‫נשמתו הרכה רק משום שנחשף חשיפה בלתי‬ ‫הוא גג ללא מעקה שחושף את הילד לנפילה‬ ‫הילד חשוף לתמונות פורנוגראפיות שהצניעות‬ ‫אחד הדברים המעסיקים אותנו יום יום שעה‬
‫מבוקרת לאתרים רעים בתקופת ילדותו‪ .‬האמת‪,‬‬ ‫אל מדרון חלקלק וממנו לתוך בור מלא עקרבים‬ ‫מהן והלאה‪ .‬בעולמינו המודרני לצערנו‪.‬‬ ‫שעה ודקה דקה הוא הגלישה הבלתי מבוקרת‬
‫הכנות והטוהר מזמן ברחו ממנו כי באינטרנט‬ ‫שלנו באינטרנט‪ .‬אנשים גולשים באתרי האינטרנט‬
‫שממנו קשה לעלות חזרה‪.‬‬ ‫חוסר צניעות הפכה להיות נורמה חברתית‪ .‬ילדים‬ ‫השונים ואינם יודעים שהתמכרו לגלישה‪ .‬וכמובן‬
‫קיים רוע וחוסר טוהר‪.‬‬ ‫ועוד בעולמנו המודרני האינטרנט הפך להיות‬ ‫יכולים להצטלם ללא בגדים וכל דכפין עלול‬ ‫שילדיהם הם תעתיק מדויק של הוריהם ומה‬
‫היום מבחינת הטכנולוגיה אנו נמצאים בקצה‬ ‫הרחוב‪ ,‬הגן הציבורי והמדרחוב של פעם‪ .‬ילדים‬ ‫לראות אותם במערומיהם‪ .‬העולם האינטרנטי‬ ‫שמותר לאימא ולאבא מותר כנראה גם לילד‪.‬‬
‫של "מגדל בבל"‪ .‬וייתכן מאוד שכשנרצה לרדת‬ ‫מבלים שעות רבות של גלישה לא מבוקרת‬ ‫הופך להיות לעיתים עולם של "גילוי עריות" עולם‬ ‫בעולמינו המודרני סכנות רבות אורבות לגולשי‬
‫כנראה לא נוכל כי שכחנו להציב את הסולם‬ ‫במקום להימצא בשכונה עם חברת השווים‬ ‫שמשול ל"עץ האסור" וילדים לצערנו אוכלים‬ ‫האינטרנט חשיפות לתכנים שאסור להיחשף‬
‫שיעזור לנו לרדת‪ .‬ואני שואלת את עצמי לאן‬ ‫חברת בני גילם‪ .‬בזמנו‪ ,‬לפני עידן האינטרנט‬ ‫וטועמים ממנו בכל זמן כי הנורמה החברתית‬ ‫אליהם‪ .‬וכמובן בעולמם של הילדים שאינם‬
‫הורים מאוד חששו שילדיהם יחשפו ברחוב‬ ‫נותנת גיבוי לרוע שמשתלט על כל חלקה‬ ‫מבדילים בין טוב לבין רע‪ .‬האינטרנט הפך להיות‬
‫עוד אפשר להגיע? לאן עוד‬ ‫לנוער עבריין ואלים‪ .‬וכעת עולם העבריינות‬ ‫טובה‪ .‬ולנו כמבוגרים יש תפקיד חשוב לעצור‬ ‫מקום מסוכן עד כדי כך שהילד איננו מודע‬
‫יגיעו ילדינו הרכים?‬ ‫מתדפק על דלת ביתם של ילדיהם‪ .‬בדיוק כפי‬ ‫את הרוע ולהכניס לתוכו "טהרה"‪ .‬תפקידנו‬ ‫למקומות אליהם גלש באקראי‪ .‬לעיתים הוא פוגש‬
‫שחדר נחש לביתם ומאיים להחדיר הארס שלו‬ ‫לשמור על ילדינו בדיוק כשם שנשמור עליהם‬ ‫"פדופיל" שמנסה לפתות אותו ומתחפש לילד‬
‫כהורים שקיבלו פיקדון חשוב שהוא ילדיהם‪ ,‬יש‬ ‫מפני נפילה מגג של בניין בן ‪ 20‬קומות‪ .‬אנו‬ ‫בגילו‪ .‬ולעיתים פגש סתם עבריין וחולה נפש‪.‬‬
‫לנו תפקיד חשוב לשמור על הפיקדון היקר מפני‬ ‫אל תוך גופם‪.‬‬ ‫נתקין סורגים על מנת שלא יפלו‪ .‬האינטרנט‬
‫זוועות האינטרנט‪ .‬לשים מסנני אינטרנט‪ .‬לברר‬ ‫האינטרנט גורם לילד לאבד את מצפונו ואת‬
‫מה ולאן גולשים ילדינו יום יום ושעה שעה‪...‬‬

‫גליון מספר ‪18.1.2018 1 938‬‬ ‫‪8‬‬