Page 11 - Hatzvi 1124 - Rosh Hashana
P. 11

‫היינו ונשארנו‬

                                                               ‫"הצפון של הדרום"‬

‫צילומים‪ :‬עין מצלמת ‪ -‬עירית עשת מור | עיצוב גרפי‪ :‬סטודיו רובין‬

                                                                           ‫ראש העיר‪ ,‬עו"ד ניסן בן חמו‪ ,‬בראיון מיוחד לראש השנה‪:‬‬
                                                               ‫על הקורונה (נמשיך בשגרת החיים) על החינוך (הישגים מצויינים לתיכון אורט)‬

                                                                               ‫עליית ערך הנדל"ן (משקפת את השיפור העירוני)‬
                                                               ‫והניצחון בבג"צ שדה בריר (חייבנו את המדינה לתסקיר בריאות התושבים)‬

                                                               ‫הראשונה שמילאו את רובע האומנים‪ .‬לכל‬                            ‫החרדי‪ .‬את שנת הלימודים במגזר החילוני‬                  ‫גע לפני ראש השנה וחגי תשריר‬
                                                               ‫המערכות מסביב היה הכי קל אם הייתי מחליט‬                        ‫אני מקווה שנפתח כראוי בזכות הבדיקות‬
                                                               ‫לבטל הכל‪ .‬הכי קל זה לסגור‪ .‬אך כשהתמקדתי‬                        ‫המוקדמות וההנחיות המעודכנות נגד‬                       ‫אפשר לבחון את השנה הסוערת‬
                                                               ‫בנתוני התחלואה‪ ,‬ניתחתי אותם סטטיסטית‬                           ‫הקורונה‪ .‬שאר המאומתים הם כאלה שלא‬                     ‫שעברה על ערד ועל ראש העיר‪,‬‬
                                                               ‫וקיבלתי אור ירוק מהממשלה להמשיך בשגרת‬                          ‫התחסנו‪ ,‬כאלה שפג תוקף החיסון השני ורבים‬               ‫בהתמודדות עם הקורונה‪ ,‬בפיתוח‬
                                                               ‫החיים‪ ,‬לא היה לי ספק שאפשר לקיים את‬                            ‫הם כאלה שפשוט נדבקו בקרב בני משפחתם‪.‬‬                  ‫העירוני וההישגים שהעיר רושמת‬
                                                               ‫הפסטיבל‪ .‬ובסופו של דבר אכן הפסטיבל‬
                                                                                                                                          ‫ילד שהדביק את אחיו והוריו למשל"‪.‬‬                                  ‫לעצמה‪ .‬יצאנו לדרך‪.‬‬
                                                                                                                      ‫ניצח"‪.‬‬
                                                                                                                              ‫ניתן להגדיר את קיום פסטיבל ערד השנה‬                   ‫שלום ניסן‪ ,‬לפני שנה ערד זכתה לכותרת‬
                                                               ‫כיצד מערכת החינוך מתמודדת עם מגבלות‬                                                                 ‫כ"החלטה אמיצה"?‬  ‫"אלופת החיסונים"‪ .‬לאחרונה הוכתרנו דווקא‬
                                                                                                                  ‫הקורונה?‬
                                                                                                                              ‫"כשאתה מדבר על אומץ אתה מרמז על‬                                     ‫כ"אלופת המאומתים"‪ .‬למה ומדוע?‬
                                                               ‫"כפי שציינתי‪ ,‬עלינו ללמוד לחיות לצד‬                            ‫הימור‪ .‬לא ככה הם פני הדברים‪ .‬מבחינתי‪,‬‬
                                                               ‫הקורונה כי היא לא תיעלם בשנה הקרובה‪.‬‬                           ‫לאחר שבוטל הפסטיבל בשנה שעברה ולאחר‬                   ‫"גל הקורונה האחרון לא פסח עלינו‪.‬‬
                                                               ‫לפיכך‪ ,‬גם במערכת החינוך נמשיך את שגרת‬                          ‫שבוטלו אירועי יום העצמאות‪ ,‬הייתי נחוש‬                 ‫מספרי הנדבקים והמאומתים צמחו בכל‬
                                                               ‫חיינו בהתאם למגבלות הקורונה‪ .‬הכשרנו‬                                                                                  ‫הארץ וזה נכון שאצלנו המספר בלט לרעה‪.‬‬
                                                               ‫כיתות לימוד קטנות ומרווחות‪ ,‬כך שמספר‬                                          ‫לקיים את הפסטיבל‪ .‬ולא רק אותו‪.‬‬         ‫יחד עם זאת ידענו לקחת את הדברים בקור‬
                                                               ‫התלמידים בכיתה יהיה קטן‪ .‬נעודד חיסונים‪,‬‬                                                                              ‫רוח ובפרופורציות הנכונות‪ .‬גם כשהגענו‬
                                                               ‫הקפדה על מסכות ומרחק בין התלמידים‪,‬‬                             ‫רציתי להחזיר לתושבים את מה שנמנע‬                      ‫ליותר מ‪ 1,000-‬מאומתים‪ ,‬מתוכם רק ‪ 5‬היו‬
                                                               ‫וישנה הנחיה מפורשת להגדיל את מכסת‬                              ‫מהם בשנה שחלפה‪ ,‬גם פסטיבל וגם פיצוי על‬                ‫מאושפזים בבית חולים‪ .‬קרי‪ ,‬פחות מחצי‬
                                                               ‫השיעורים בשטחים פתוחים מחוץ לכיתות‬                             ‫יום העצמאות‪ .‬הקיץ היו כ‪ 15-‬מופעים‪ ,‬כולל‬               ‫אחוז ממספר המאומתים פיתחו מחלה קשה‪.‬‬
                                                                                                                              ‫"חמישי ברובע"‪ ,‬בהם הופיעו אמנים מהשורה‬                ‫לפי נתון זה החלטנו לאמץ בחום את מדיניות‬
                                                                                                                    ‫הלימוד‪.‬‬                                                         ‫הממשלה שקראה להמשיך בשגרת החיים‬
                                                                                                                                    ‫"הכי קל היה לכולם אם הייתי‬                      ‫ככל שניתן במקביל לקורונה‪ ,‬תחת הגבלות‬
                                                               ‫לאחר שנוכחנו שלמידה מרחוק אינה‬                                 ‫מבטל הכל‪ .‬הכי קל זה לסגור‪ .‬ולכן‪,‬‬                      ‫וההנחיות כגון תו ירוק‪ ,‬עטיית מסכה ושמירת‬
                                                               ‫יעילה דיה‪ ,‬השנה נשתדל להמעיט בלמידה‬
                                                               ‫בדרך זו‪ .‬יחד עם זאת אנו נערכים לתסריטים‬                            ‫כשהתמקדתי בנתוני התחלואה‬                                                                                ‫מרחק"‪.‬‬
                                                               ‫שונים‪ ,‬שהעיקרי בהם הוא שכן נידרש לחזרה‬                               ‫וניתחתי אותם סטטיסטית לא‬
                                                               ‫ללימודים מרחוק‪ .‬כדי להתמודד עם מצב כזה‬                                                                               ‫רוב התושבים מחוסנים‪ ,‬אז מי הם אותם‬
                                                               ‫אנו פועלים לצמצום פערים בתחום הדיגיטלי‪,‬‬                          ‫היה לי ספק שהפסטיבל יתקיים‪.‬‬                                                                 ‫מאומתי קורונה?‬
                                                               ‫רוכשים ציוד ומגייסים מאות מחשבים לחלוקה‬                         ‫בסופו של דבר הפסטיבל ניצח"‪.‬‬
                                                                                                                                                                                    ‫"כשאנחנו מדברים על אלף מאומתים‪,‬‬
                                                                                      ‫ללא תשלום לתלמידים בעיר‪.‬‬                                                                      ‫מחצית מהם היו ילדים שלא היו ברי חיסון‪,‬‬
                                                                                                                                                                                    ‫שנדבקו בפתיחת שנת הלימודים במגזר‬

                                                                                                                              ‫גליון מספר ‪02.09.2021 | 1124‬‬  ‫‪11‬‬
   6   7   8   9   10   11   12   13   14   15   16