Page 7 - PKnpdfjoiner

Kegiatan Pembelajaran 1

1. Tujuan
Melalui model pembelajaran problem based learning, peserta didik dapat menyaji dan

mengkomunikasikan hasil telaah isi analisis tentang ketentuan UUD Negara Republik Indonesia
Tahun 1945 yang mengatur wilayah negara, warga negara dan penduduk, agama dan

kepercayaan, serta pertahanan dan keamanan, dan menyaji hasil telaah pokok-pokok pikiran yang
terkandung dalam Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945

2. Uraian Materi

Wilayah Negara Kesatuan Republik Indonesia

Pada hari ini sampai beberapa pertemuan ke depan, kalian akan diajak untuk mempelajari
materi pembelajaran sub bab dua. Kalian sudah dianggap berhasil menguasai materi pada bab
sebelumnya dengan memperoleh nilai di atas kriteria yang ditetapkan. Oleh karena itu, sudah
sepatutnya kalian bersyukur kepada Tuhan Yang Maha Esa atas keberhasilan ini. Oleh karena itu,
untuk mengawali pembelajaran pada sub bab dua ini, coba kalian amati gambar 2.1 di bawah ini.

Sumber: www.ilmupengetahuanumum.com
Gambar 2.1 Konstitusi Negara Republik Indonesia

Setelah mengamati gambar tersebut, apa yang ada di benak kalian berkaitan dengan
keberadaan Undang-Undang Dasar Republik Indonesia Tahun 1945 (UUD Negara Republik
indonesia)?Pernahkah kalian memikirkan bagaimana UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945
itu dirumuskan? Apabila pertanyaan-pertanyaan tersebut ada di pikiran kalian, tentunya kalian
merupakan sosok warga negara yang memiliki rasa ingin tahu mengenai Konstitusi Negara
Republik Indonesia.