Page 139 - Step and repeat document 1
P. 139

‫אך לא הפעם‪ .‬גם הנערה לא אמרה דבר‪ ,‬מדי פעם פלטה‬
‫אנחה קטנה והיא הבחינה בהבדל שבין השפע והצמצום‪ .‬על‬
‫עצמה ידעה שהיא מאהבת שופעת שהיו לה‪ ,‬בנוסף‪ ,‬מאהבות‬
‫שפותו בשפע שלה; לעומתה‪ ,‬הנערה היתה חרישית‪ ,‬עצורה‪,‬‬
‫מופנמת‪ ,‬לכן לאנחה קטנה יש משמעות גדולה‪ ,‬היא מסמלת‬
‫הצלחה‪ .‬הגודש זוכה לפחות הוקרה מן הצמצום‪ .‬היא ניסתה‬
‫ולחשה באוזנה‪" :‬אני אוהבת את הגוף שלך‪ ",‬אבל הביטוי לא‬
‫גרם לשום תגובה‪ .‬האצבע המורה שלה נכנסה ויצאה מן התחת‬
‫באיטיות‪ .‬טלטול חטוף של ישבן הנערה הזמין אותה להעמיק‪,‬‬
‫וברגע שחדרה עמוק יותר מלמלה‪" :‬אני מתה על הכוס שלך"‬
‫ואז הנערה נרעדה קצת יותר‪ .‬קודם ניגנתי על הקליד הלא־נכון‪,‬‬
‫חשבה‪ .‬לפעמים בהתחלה יש טעות ב ִמשלב המוזיקלי‪ .‬היא‬
‫חשבה שהנערה שכבה ודאי עם אנשים רבים בגילה‪ ,‬או מבוגרים‬
‫יותר‪ ,‬ושהכול היה די גס‪ ,‬די מגושם‪ ,‬די חייתי‪ .‬זכרים קשוחים‬
‫ונוקשים שרגילים לצפות בסרטי פורנו וללכת לזונות‪ ,‬וכשהם‬
‫מזיינים את הבנות בגילם הם נוהגים בהן בחייתיות‪ ,‬ללא רוך‪,‬‬

                                                  ‫ללא אהבה‪.‬‬
‫היא ניסתה ללחוש משהו ("אני אוהבת שאת שותקת"‪:‬‬
‫עודף מילולי כשמדובר בנערה) אך הנערה סובבה לרגע את‬
‫פניה במורת רוח‪ ,‬ואמרה לה בקול שקט‪" :‬אם את מדברת אני‬
‫לא מצליחה להתרכז"‪ ,‬והמשפט הזה הפתיע אותה עוד יותר‪.‬‬
‫כלומר‪ ,‬היא צריכה להתרכז‪ .‬במה? אהבה היא לא ריכוז מרבי?‬
‫גופים הם לא‪ ,‬בהגדרתם‪ ,‬המקום שבו מתנקז כל הריכוז? היא‬
‫חשבה שארבעים ושש שנותיה עדיין צופנות לה כמה הפתעות‪.‬‬
‫מעולם לא אמרה לה אף אחת דבר כזה במיטה‪ ,‬בדיוק ההפך‪.‬‬

                                      ‫‪139‬‬
   134   135   136   137   138   139   140   141   142   143   144