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14.- ¿Qué medidas puede tomar la Conselleria para conseguir un
equilibrio en la escolarización de niños y niñas con necesidades
específicas de apoyo educativo y de compensación? La Conselleria puede
dar dos soluciones: la reserva de plazas (se reservan tres plazas por aula para
alumnos con n.e.e.) o ampliar la ratio (hasta un 10% marca la LOE).

15.- ¿Por qué crees que es importante que las administraciones
educativas proporcionen los recursos necesarios a los colegios? Para no
tener que pedir dinero a las familias y que no haya discriminación por motivos
económicos. La administración educativa debería costear todos los recursos
necesarios para evitar la discriminación entre las familias.

16.- ¿Qué se hace en el proceso de admisión cuando las plazas ofertadas
son menos que las demandadas en un determinado centro? Se barema.
Los criterios de baremación están en el ÍTACA y el programa centralizado
distribuye a los alumnos. Los criterios de baremación son iguales para todos los
centros, evitando la discriminación.

17.- ¿Cuáles son los criterios de baremación en la Comunidad Valenciana
para los centros de infantil y primaria?

CRITERIOS DE BAREMACIÓN

a) Por cada hermano o hermana 15p

b) Proximidad

b.1.-Zona escolarización 10p

b.2.-Zona de influencia 5p

c) Renta familiar

c.1.-Renta Valenciana de Inclusión 4p

c.2.-R.P.C = <de ½ IPREM 3,5p

c.3.-R.P.C > ½ de l’IPREM i <= a l’IPREM: 3p

c.4.-R.P.C > a l’IPREM i <=1,5*l’IPREM 2,5p

c.5.-R.P.C > 1,5 IPREM i <= 2* l’IPREM 2p

CÀLCULO

d) Familia numerosa

d.1.-Família numerosa general 3p

d.2.-Família numerosa especial 5p

e) Discapacidad