Page 6 - Revista Genero 19-1-31M

Introducción invisibilización de la violencia contra
las mujeres. Cuando el ambiente
La violencia de género tiene sus escolar representa una amenaza,
cimientos en una organización las estudiantes experimentan una
social estructurada sobre la base serie de emociones negativas,
de la desigualdad entre hombres tales como miedo a la violación y al
y mujeres, que se ha naturalizado acoso, ansiedad, estrés permanente,
dando como resultado mandatos, nerviosismo, angustia e irritabilidad .6,7
creencias, actitudes, estereotipos
y representaciones cognitivas Repercusiones psicosociales del
misóginas, que legitiman su uso. Al hostigamiento y acoso sexual
estar profundamente arraigados
todos estos aspectos en la sociedad, Según la Organización Internacional
este fenómeno se da en diversos del Trabajo (OIT), la Coordinación
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lugares incluidos los campus de la Unidad de Género de la
universitarios. Universidad Veracruzana y la
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Las investigaciones sobre violencia Comisión Nacional de los Derechos
Humanos (CNDH), las principales
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de género en el contexto universitario manifestaciones del hostigamiento y
coinciden en que las mujeres son acoso sexual son:
las principales afectadas y que una
de las manifestaciones de violencia • Físicas: Contacto físico innecesario
más frecuente contra ellas es la y no deseado (acercamientos
sexual, 1,2,3 particularmente el acoso corporales, manoseos, jalones o
y hostigamiento sexual .A pesar pellizcos en forma sexual); jalar la
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de ello hay una dificultad en el ropa de forma sexual, y forzar a besar
reconocimiento de éstas por parte a alguien.
de la comunidad universitaria debido
a la naturalización del sexismo y la • Verbales: Insultos, bromas,
misoginia. comentarios sobre el físico de
carácter sexual; insinuaciones o
Otro punto de coincidencia es la proposiciones sexuales; realizar
baja denuncia, pues a la vez que se promesas a la víctima de un
normalizan ciertas prácticas, hay beneficio personal a cambio de
una percepción generalizada de favores sexuales, y amenazas
que la universidad no tomará cartas (directas o indirectas) para exigir a la
en el asunto, lo que provoca como víctima realizar conductas sexuales.
respuesta la apatía o el silencio,
además de reacciones revictimizantes No verbal: Realizar silbidos, señales,
por parte de compañeros y muecas, gestos o miradas lascivas;
autoridades. Estas últimas mostrar, dar o dejar fotografías u
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obstaculizan la denuncia y refuerzan objetos de contenido sexual que
el silenciamiento, así como la resulten hostiles y ofensivos; espiar

1 El artículo 13 de la Ley General de Acceso de las Mujeres a una Vida Libre de Violencia (2007) (LGAMVLV),
incluye las definiciones de hostigamiento y acoso sexual como parte de las modalidades que adopta la
violencia sexual. El primero es definido como “el ejercicio del poder, en una relación de subordinación
real de la víctima frente al agresor en los ámbitos laboral y/o escolar”, y al igual que el acoso “se expresa
en conductas verbales, físicas o ambas, relacionadas con la sexualidad de connotación lasciva”. Ambas
modalidades conllevan a un estado de indefensión y de riesgo para la víctima, pero la diferencia radica en
la existencia o no de una relación jerárquica derivada de relaciones laborales, docentes, domésticas, o en la
prestación de servicios de cualquier clase.

6 GÉNERO Y SALUD EN CIFRAS