Page 34 - 2015_13.1_Neat
P. 34
Referencias [Tesis]. La Habana: Instituto Superior Pedagógico
“Enrique José Varona”; 1998.
bibliográficas 14. Hernández-Sampieri R, Fernández-Collado C, Baptista P.
32
Metodología de la Investigación. 4ª ed. México:
McGraw-Hill Interamericana; 2006.
1. Espinosa-Bayal MA. La construcción del género
desde el ámbito educativo: una estrategia 15. Concepción y metodología de la educación popular. Selección
preventiva [Monografía en Internet]. País Vasco: de lecturas Tomo II. La Habana: Editorial Caminos; 2003.
Instituto Vasco de la Mujer; 2010. [Consultado
28 de febrero 2013]. Disponible en: http:// 16. Alejandro Delgado M, Romero Sarduy MI, Vidal Valdez JR.
www.emakunde.euskadi.net/u72-nahikcon/es/ ¿Qué es la educación popular? La Habana: Editorial
contenidos/informacion/nahiko_materialak/ Caminos; 2008.
es_ponencia/a djunt os/ANGELES%20
ESPINOSA%20La%20construcci%C3%B3n%20 17. Torres Esperón JM, Martínez Trujillo N, Rodríguez
del%20g%C3%A9nero%20desde%20el%20 Washington N, Díaz Bernal Z, Lozano Lefrán A,
%C3%A1mbito%20educativo.pdf González Escalona N, et al. Manual de Buenas Prácticas
“Espejuelos para el género”. Editorial de Ciencias
2. González A, Castellanos B. Sexualidad y géneros. Médicas. La Habana; 2013
Alternativas para su educación ante los retos del Siglo
XXI. La Habana: Editorial Científico Técnica; 2003. 18. Torres Esperón JM, Lozano Lefrán A, Rodríguez
Washington N. Formación de promotores por la equidad
3. Liendro E. Género y Salud. Una introducción para de género desde la infancia. Rev Cub Sal Púb [En
tomadores de decisiones. 3ª ed. México. D. F.: línea]. 2013 [Consultado 26 febrero 2013]; 39(Supl).
Centro Nacional de Equidad de Género y Salud Disponible en: http://bvs.sld.cu/revistas/spu/vol39_
Reproductiva; 2008. sup_13/spu05su213.htm
4. Guibert Reyes W, Prendes Labrada MC, González 19. Pupo Ávila NL, Carvajal Rodríguez C. Estrategia
Pérez R, Valdés Pérez EM. Influencia en la salud del rol metodológica para la formación de las niñas y los
de género. Rev Cub Med Gen Integr. 1999; 15(1):7-13. niños como promotores de salud en las familias.
Rev Cub Sal Púb [En línea]. 2009 Dic [Consultado 4
5. Commission on Social Determinants of Health. marzo 2013]; 35(4): Disponible en: http://scielo.
A conceptual framework for action on the social sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0864-
determinants of Health [Internet]. Geneva: WHO; 34662009000400013&lng=es&nrm=iso&tlng=es
2007 [Consultado 31 marzo 2014]. Disponible
en: http://www.who.int/social_determinants/ 20. Swain J. The money’s good, the fame’s good, the
resources/csdh_framework_action_05_07.pdf girls are good: The role of playground football in the
construction of young boy’s masculinity in a junior
6. Carta de Ottawa para la Promoción de Salud. Salud school, British Journal of Sociology of Education.2000;
Publica Educ Salud. 2001; 1(1):19-22. 21(1):95-109.
7. Alfonzo Rodríguez. AC. Violencia contra las 21. Vázquez Andrade B. Romper con estereotipos de
mujeres. Alerta para el personal de salud. 2ª ed. género desde la infancia. ALAI, América Latina en
Cuba: Editorial de la Mujer; 2015. Movimiento. [en línea] 2010-04-09, [Consultado
24 marzo 2013]. Disponible en http://alainet.org/
8. Amable Ambrós ZA, Peña Gácita M, Cabrera active/37341&lang=es
Matamoros R, Clarke Columbié CS. Hacia una
ruta de Salud [Monografía en Internet]. Cuba: 22. Vasallo Barrueta N. Desde otra perspectiva. La Habana:
Universidad de La Habana; 2010 [Consultado 25 Editorial de la Mujer; 2011.
marzo 2013]. Disponible en: http://www.uh.cu/
centros/cesbh/Archivos/bvirtual/Zoraida1.pdf. 23. Caricote E. Influencia de los estereotipos de género
en la salud sexual en la adolescencia. Educere. Revista
9. Podemos erradicar la pobreza. Objetivos de Venezolana de Educación. 2006 Sep: 10(34):463-470.
Desarrollo del Milenio y más allá de 2015. Nueva
York: Organización de las Naciones Unidas; 24. Izquierdo MJ. Del sexismo y la mercantilización
[Consultado 31 marzo 2014]. Disponible en: del cuidado a su socialización: Hacia una política
http://www.un.org/spanish/millenniumgoals/ democrática del cuidado. Cuidar cuesta: costes y
beneficios del cuidado. Donostia: emakunde; 2003.
10. Ministerio de Salud Pública. Informe Nacional sobre el Disponible en: http://sidoc.puntos.org.ni/isis_sidoc/
cumplimiento de los ODM en Cuba. Cuba: MINSAP; 2010. documentos/04225/04225_00.pdf
11. Artiles Visbal L, Alfonso Rodríguez AC. Género: 25. Cerruti Basso S. Salud y sexualidad desde una
bases para su aplicación en el sector de la salud. La perspectiva de género [en línea] 2010 [Consultado 8
Habana, Cuba: OMS-OPS; 2011. junio 2013]; [aprox 5 pantallas] Disponible en www.
guiagenero.com/GuiaGeneroCache%5CPagina_
12. Lozano L, Lozano A. La influencia de la música en Medios_Comu_00.
el aprendizaje. Memorias del IX Congreso Nacional
de Investigación Educativa. Mérida, México: ITESM; 26. Bacallao J, Alerm A, Artiles L. Texto Básico de
2009, [Consultado 8 febrero 2013]. Disponible Metodología de la Investigación Educacional. Material
en:http://www.ruv.itesm.mx/convenio/catedra/ de la Maestría en Educación Médica. La Habana: ENSAP;
recursos/material/cn_04.pdf 2002.
13. Calzado D. El Taller. Una alternativa de forma 27. De Souza MC. La artesanía de la investigación
de organización del profesional de la educación. cualitativa. Buenos Aires: Lugar Editorial; 2009.