Page 5 - PERANGKAT PEMBELAJARAN SABILA

B. KOMPETENSI AWAL

Peserta didik dapat memahami konsep energi dalam kehidupan sehari hari.

Peserta didik mampu mengajukan pertanyaan terkait materi dan menyampaikan pendapat secara logis.

Peserta didik dapat bekerja sama dengan anggota kelompok untuk menyelesaikan tugas bersama.

C. PROFIL PELAJAR PANCASILA

Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berahlak Mulia, Bergotong Royong, Bernalar Kritis

D. SARANA DAN PRASARANA

Maryana, O.F. T., dkk. (2021). Buku Panduan Siswa Ilmu Pengetahuan Alam untuk SMP Kelas VIII. Kemdikbudristek: Jakarta

Media pembelajaran menggunakan Slide PowerPoint dan e-LKPD

E. TARGET PESERTA DIDIK

Peserta didik reguler/tipikal: umum, tidak ada kesulitan dalam mencerna dan memahami materi ajar.

Peserta didik dengan pencapaian tinggi: mencerna dan memahami dengan cepat, mampu mencapai kemampuan berfikir tingkat tinggi.

F. JUMLAH PESERTA DIDIK

Minimum 20 Peserta didik, Maksimum 35 Peserta didik

G. MODEL PEMBELAJARAN

Problem Based Learning (PBL)

H. MATERI POKOK

1. Jenis-Jenis Energi, Energi Kinetik, Energi Potensial, Energi Mekanik.

2. Perubahan Energi dan Penghematan Energi.